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教師資格面試實(shí)戰(zhàn)—說(shuō)課

1. 說(shuō)教材 說(shuō)教材是說(shuō)課者闡述自己對(duì)教材的理解和分析,即說(shuō)明所授課內(nèi) 容在全冊(cè)教材或某章節(jié)中所處的地位及依據(jù)。
　　2. 說(shuō)目標(biāo) 教育目的是整個(gè)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。那么,教學(xué)目標(biāo)也是教學(xué) 總體設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
　　3. 說(shuō)重點(diǎn)、難點(diǎn) 在達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程中,一定會(huì)遇到教育教學(xué)的重點(diǎn)與難 點(diǎn),因此,作為一名合格的教師,必須能夠準(zhǔn)確地把握和解決教學(xué)過(guò)程 的重點(diǎn)與難點(diǎn),以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí) 習(xí)慣。
　　4. 說(shuō)教法 說(shuō)教法是說(shuō)課者根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及教學(xué)目 標(biāo),說(shuō)出自己在課堂教學(xué)中所使用的教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)用具。
　　5. 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)學(xué)法,即說(shuō)課者說(shuō)明自己在教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)所授課內(nèi)容的難 易程度,依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn), 引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)、理解知識(shí)并運(yùn)用知識(shí)的方法,也稱(chēng)之為學(xué)法指導(dǎo)。
　　6. 說(shuō)過(guò)程 說(shuō)教學(xué)過(guò)程即說(shuō)課者說(shuō)出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)思路、教學(xué)步驟、 教學(xué)媒體的使用及板書(shū)設(shè)計(jì)等。
　 　7. 說(shuō)小結(jié) 說(shuō)課教師要全面總結(jié)該堂課的教學(xué)情況,要說(shuō)出自己在教學(xué)方法 上、學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)上是否有改進(jìn),有哪些改進(jìn);要說(shuō)出通過(guò)一段時(shí)間 的教學(xué)與研究,自己在教學(xué)技藝上是否有所提高,有哪些提高;要在深 刻反省的基礎(chǔ)上,說(shuō)出自己在該課題教學(xué)中的不足之處以及改進(jìn)的 措施。

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