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一、單項選擇題
1.D【解析】布朗小姐對杜魯門的愛吻，是教師對學(xué)生的愛的表達。教師對學(xué)生的愛能促使學(xué)生不斷地自我完善，獲得人格的健全發(fā)展。
2.D【解析】蘇格拉底認為放棄對人自身的探討而去研究自然是愚蠢行為，他的哲學(xué)追求主要集中在“認識人自己”這一命題上，使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問。
3.D【解析】本題考查多媒體技術(shù)特征。交互性就是通過各種媒體信息，使參與的各方都可以對媒體信息進行編輯、控制和傳遞。
4.C【解析】抗戰(zhàn)勝利后，蔣介石反動集團仍然堅持****反人民的立場，意圖消滅中國共產(chǎn)黨，恢復(fù)獨裁統(tǒng)治，堅持發(fā)動****反人民的內(nèi)戰(zhàn)，最終使重慶談判失敗，中國共產(chǎn)黨和廣大和平愛好者的努力失敗。
5.B【解析】A項由于蘋果醋醋飲中含有一種酸，胃酸過多病人不能使用，會加重“胃酸過多”，故A項說法錯誤;B項蘋果酸是含有碳元素的化合物，蘋果酸的相對分子質(zhì)量為：12×4+1×6+16x5=134，故B項說法正確;C項蘋果酸中碳氫氧元素的質(zhì)量比為：(12×4)：(1×6)：(16×5)=24：3：40，所以，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C項說法錯誤;D項由化學(xué)式的意義可知，1個蘋果酸分子是由4個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，故D項說法錯誤。
6.A【解析】文件連續(xù)性，即指對同一行為進行約束和規(guī)范的各個文件之間，應(yīng)該保持必要的繼承關(guān)系，不能各自孤立，互相矛盾。
7.C【解析】依法執(zhí)教的重點是各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動。
8.A【解析】我國學(xué)前教育的新觀念是培養(yǎng)完整兒童。
9.A【解析】從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到社會生活和群體的影響。這一影響的最直接的因素可以歸納為以下幾個方面：首先，一個社會正義較多、道德水平較高的社會，會自然對每一位社會成員的職業(yè)道德提供涵養(yǎng)上的環(huán)境和輿論上的保證，從而有利于職業(yè)良心的形成;其次，教師的同濟群體對個體教育良心的形成作用更為直接;再次，教育對象也會以輿論的形式參與教師良心的修養(yǎng)。
10.A【解析】根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。
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