提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
（三）活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)是教師按照活動(dòng)目標(biāo)，通過有計(jì)劃開展教育活動(dòng)必須讓幼兒掌握的重要的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，它是相對(duì)于所學(xué)的教育內(nèi)容主次而言的，也是教師教育活動(dòng)反思必須 首先考慮的因素之一。活動(dòng)難點(diǎn)是教師按照活動(dòng)目標(biāo)，通過有計(jì)劃開展教育活動(dòng)必須讓幼兒掌握的重要的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，它是幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)較難理解或掌握的知 識(shí)經(jīng)驗(yàn)，是針對(duì)幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和水平背景下的理解和能力而言的。
【解析】
這一部分要求考生了解兒童的發(fā)展，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。并且要在接下來的活動(dòng)實(shí)施環(huán)節(jié)中要對(duì)重難點(diǎn)有所體現(xiàn)，要在活動(dòng)重點(diǎn)處著重逗留，要突破活動(dòng)難點(diǎn)。
（四）活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)準(zhǔn)備包括幼兒活動(dòng)中必需的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能準(zhǔn)備，教育活動(dòng)中必要的情感、心理準(zhǔn)備，以及教學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備，如幼兒操作材料準(zhǔn)備、教師教具的準(zhǔn)備、活動(dòng)場地的準(zhǔn)備、環(huán)境布置等等。
（五）活動(dòng)形式與方法
教師應(yīng)根據(jù)需要合理安排，因地制宜，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)形式和方法?；顒?dòng)形式包括活動(dòng)中具體采用集體、小組、個(gè)人三種形式，先后順序如何，以什么形式為主，采用哪些教學(xué)方法。
【解析】
教案中，活動(dòng)形式與方法體現(xiàn)在活動(dòng)環(huán)節(jié)實(shí)施過程中。在幼兒園教育實(shí)踐中，集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)都是不可缺少的組織形式?？忌`活掌握運(yùn)用三種不同的教育形式：
1.集體活動(dòng)
集體活動(dòng)是指全班一起進(jìn)行的活動(dòng)形式。這種活動(dòng)的特點(diǎn)是集中性和統(tǒng)一性，即活動(dòng)是全員參與的，并有統(tǒng)一的活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)要求。集體活動(dòng)是一種高效性的組織形式。這種形式對(duì)培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、組織紀(jì)律性和自控力等有特殊的意義。
2.小組活動(dòng)
小組活動(dòng)是指部分幼兒一起進(jìn)行的活動(dòng)形式。這種組織形式有利于教師對(duì)幼兒活動(dòng)情況的了解和指導(dǎo)，有利于因材施教，有利于幼兒之間的相互交往與合作，可為幼 兒提供更多的交流與操作機(jī)會(huì)，使其減少等待時(shí)間?？砂从變喊l(fā)展水平分組，也可根據(jù)幼兒興趣分組，還可按照操作材料分組。
3.個(gè)別活動(dòng)
個(gè)別活動(dòng)是指幼兒的自我學(xué)習(xí)活動(dòng)或教師對(duì)幼兒的個(gè)別教育活動(dòng)。這種活動(dòng)形式可以滿足幼兒的個(gè)人需要和興趣。但是，個(gè)別活動(dòng)不是幼兒隨心所欲、盲目的活動(dòng)， 而是教師有意安排、有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)。幼兒的興趣、能力存在差異是客觀的，而個(gè)別教育恰恰是適應(yīng)幼兒差異的因材施教的方法，同時(shí)，個(gè)別教育的方法是多 種多樣的，教師要善于利用各種教育環(huán)境，潛移默化地施加教育影響，達(dá)到教育目的，促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性的發(fā)展。
（六）活動(dòng)過程
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)包括導(dǎo)入設(shè)計(jì)，基本部分中的活動(dòng)安排、提問設(shè)計(jì)、線索設(shè)計(jì)等，以及結(jié)束部分的設(shè)計(jì)等。
導(dǎo)入（開始部分）：教師應(yīng)集中幼兒的注意，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，向幼兒提出學(xué)習(xí)任務(wù)；基本部分：活動(dòng)過程的主要部分，教師的任務(wù)是有步驟地組織幼兒學(xué)習(xí)，完成活動(dòng)任務(wù)；結(jié)束部分：教師要小結(jié)活動(dòng)的內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，提出新要求，激發(fā)他們?cè)賹W(xué)習(xí)的欲望。
【解析】
全國統(tǒng)考教師資格證考試中這一部分是考查重點(diǎn)。活動(dòng)過程包括導(dǎo)入設(shè)計(jì)、基本部分和結(jié)束部分。導(dǎo)入設(shè)計(jì)要求能夠吸引學(xué)生的注意力，激起他們的興趣和求知欲 望，要能夠活躍課堂氣氛，使學(xué)生的智力活動(dòng)始終在一種強(qiáng)大的內(nèi)亞動(dòng)力作用下，在情緒高漲的氛圍中進(jìn)行。在幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)中，要求導(dǎo)入活動(dòng)要精練、游戲化， 最好能在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)幼兒的積極思維，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愿望。
基本部分考生要注意結(jié)合重難點(diǎn)，圍繞活動(dòng)目的進(jìn)行設(shè)計(jì)。一般來講，基本部分，考生要注意思考以下幾個(gè)問題：（1）這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備份幾個(gè)步驟進(jìn)行？（2）每一 步要完成什么內(nèi)容，采用什么方式方法？（3）哪一步是重點(diǎn)，哪一步是難點(diǎn)？怎樣突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)？（4）每一步的時(shí)間大體應(yīng)怎樣分配？
結(jié)束部分常常容易被考生所忽略，導(dǎo)致一個(gè)活動(dòng)虎頭蛇尾。在撰寫教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要保證活動(dòng)的完整性，結(jié)束部分必不可少。幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)結(jié)束部分要求讓 幼兒在輕松愉快的情緒中自然而然地結(jié)束活動(dòng)?？忌梢赃x擇一個(gè)小游戲（如，“我的好伙伴”活動(dòng)的結(jié)束部分可以選擇師生一起玩找朋友），也可以用小結(jié)評(píng)價(jià)的 方式結(jié)束活動(dòng)。
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