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第二章 教師職業(yè)行為

考點(diǎn)歸納

1.熟悉教師職業(yè)行為規(guī)范的要求，熟悉幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)。

2.理解教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容，在教育活動(dòng)中運(yùn)用行為規(guī)范恰當(dāng)?shù)靥幚砼c幼兒、幼兒家長(zhǎng)、同事以及教育管理者的關(guān)系。

3.在保教活動(dòng)中，依據(jù)教師職業(yè)行為規(guī)范，愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。

重點(diǎn)提示

一、幼兒教師的角色

1.幼兒教師是教育者

（1）幼兒教師是物質(zhì)環(huán)境的提供者和組織者；

（2）幼兒教師是細(xì)心的觀察者和記錄員；

（3）幼兒教師是幼兒的榜樣和示范者；

（4）幼兒教師是幼兒學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；

（5）幼兒教師是問題的設(shè)計(jì)者和探索者；

（6）幼兒教師是教室文化和課堂氣氛的營(yíng)造者；

（7）幼兒教師是公共關(guān)系的調(diào)節(jié)人。

2.幼兒教師是幼兒游戲的伙伴

3.幼兒教師是幼兒的第二任母親

4.幼兒教師是幼兒的知心朋友

5.幼兒教師是研究者和理論的建構(gòu)者

二、幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

1.艱巨性

2.細(xì)致性

3.自主性

4.創(chuàng)造性

5.示范性

6.感染性

7.整體性

三、師幼關(guān)系

1.幼兒與教師的相互關(guān)系

（1）平等的社會(huì)成員關(guān)系 從社會(huì)大范圍來看，幼兒和教師都是社會(huì)的基本成員，其相互關(guān)系是平等的社會(huì)成員關(guān)系。這種平等的社會(huì)成員關(guān)系是幼兒園所有人際關(guān)系中首要而基本的關(guān)系，是幼兒和教師相互關(guān)系的基礎(chǔ)。

（2）師生關(guān)系

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