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二、材料分析題(本大題共3小題,每小題14分,共42分)
30.閱讀材料,回答問題。
材料:
19 世紀(jì)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋小的時(shí)候,有一次父親叫他畫靜物寫生,對象是插滿秋蘿的花瓶。等到麥克斯韋畫完交卷時(shí),父親邊看邊笑了起來。因?yàn)闈M紙 涂的都是幾何圖形:花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圓圈,還有一些奇奇怪怪的三角形,大概是表示葉子的。細(xì)心的父親立即發(fā)現(xiàn)了小麥克斯韋對數(shù)學(xué)特別敏感: 在他的眼中,許多事物都似乎變成了幾何圖形。于是父親就開始教他幾何學(xué),后來又教他代數(shù)。果然,麥克斯韋不久就在數(shù)學(xué)方面顯示了驚人的才華——15歲時(shí)就 寫了一篇數(shù)學(xué)論文,發(fā)表在《愛丁堡皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)》上,使得一些教授們驚嘆不已。
問題:
請從兒童觀的角度分析材料對你的啟示。(14分)
31.閱讀材料,回答問題。
材料:
9月9日中午,記者來到濟(jì)南幼兒師范學(xué)校,走近了幼兒教師這個(gè)行業(yè),關(guān)注幼兒園的男教師。作為一名幼兒教師,除了學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)等,彈琴、畫畫、跳舞、體操都是必修課程,在美術(shù)班里,甚至還要學(xué)習(xí)縫制布娃娃。
男生朱慶瑞剛上三年級(jí),已經(jīng)在幼兒園見習(xí)過幾次了。“有一次,一個(gè)孩子突然流鼻血。”朱慶瑞說,孩子嚇壞了,他趕緊捏著孩子的鼻子,防止血液嗆到孩子氣管里,“我們平時(shí)要學(xué)幼兒衛(wèi)生常識(shí)這樣的課程,遇到緊急情況必須會(huì)處理”。
而對男生來說,比較痛苦的是上舞蹈課。大部分男生的身體都比較僵硬,劈叉、下腰都成了難題。四年級(jí)音樂班的韓良說,之前他并沒有在舞蹈上下大功夫,真到了舞蹈班才發(fā)現(xiàn)柔韌度不行,“昨天我回家壓腳背,把腳指頭都磨出泡來了”。
其實(shí),也有一些課程是男生特別喜歡和擅長的。“我特別喜歡武術(shù)。”魏波是四年級(jí)的學(xué)生,他在學(xué)校已經(jīng)習(xí)武四年了,現(xiàn)在最拿手的是九節(jié)鞭。此外,計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等也是男生比較擅長的。
問題:
(1)材料說明幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容有哪些?(6分)
(2)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?(8分)
32.閱讀材料,回答問題。
材料:
老街兩邊,一溜兒開有十多家古玩店。“珍寶齋”的門店在老街的最里面。老板姓趙,做這一行已經(jīng)有二十多年了。趙老板內(nèi)行,眼力好。據(jù)說,好東西只要打他眼前一過,沒有看走眼的。
一次,老街有家店收了一件鈞瓷,吃不準(zhǔn)貨色。半條街的人都看過了,但誰也不敢拍板下結(jié)論。店主親自出馬,恭恭敬敬地請趙老板賞臉,過去給看一眼。趙老板熱心,當(dāng)即過去,反復(fù)把玩了,淡淡地說:“收著。”
店主心中一喜,禁不住顫聲問:“能收?”
趙 老板朗聲道:“能收!”后來,那件鈞瓷出手,價(jià)錢竟然翻了10倍。自此,趙老板名聲日隆。但是,新近開張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個(gè)邪。李老板的店 原本開在省城,不知怎么一時(shí)興起,在小鎮(zhèn)開了一家分店。他初來乍到,想干一件露臉的事,好在老街盡快站穩(wěn)腳跟。這天,“珍寶齋”來了個(gè)外鄉(xiāng)人??创虬?,像 是落難之人。一進(jìn)店,那人便掏出一個(gè)精巧的盒子,說盤纏兒不夠了,身上有塊玉,想換倆錢花。伙計(jì)打開盒子,一看,心里一驚,趕忙一溜小跑,把正在后院竹椅 上閉目養(yǎng)神的趙老板請了過來。
趙老板拿過那盒子,看了一下玉,又蓋上盒子,端詳良久,問賣家:“想淘換多少錢?”賣家說:“少說也得這個(gè)數(shù)。”說著,伸出五根手指。
趙老板不語,站起身來,踱了幾步,站定,對著賣家伸出了三根手指。
賣家搖搖頭,固執(zhí)地伸出五根手指,神色凝重地說:“這可是家傳的寶貝,低于這個(gè)數(shù),免談。”
“收了。給客人添茶。”趙老板微微皺了皺眉頭,不動(dòng)聲色地吩咐道??腿俗吆螅w老板拿了盒子,低聲囑咐了伙計(jì)幾句,然后不緊不慢地踱著方步,回后院品茶去了。
賣家出了古玩街,在鎮(zhèn)上拐了幾個(gè)彎,又勾回頭,一閃身進(jìn)了“云芳齋”的后院?;镉?jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看得仔細(xì),回來向趙老板匯報(bào)。趙老板低頭沉思良久,嘆了口氣,說:“這個(gè)李老板,不怎么地道啊!”
隔天,李老板和街上的幾個(gè)店主來到“珍寶齋”,進(jìn)門便嚷:“聽說貴店新近收了件好東西,拿出來,讓大家開開眼!”
趙老板拱手道:“小玩意兒而已,不值一提。”見趙老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大聲嚷嚷:“趙老板,您不讓我們開眼,莫非您這一次走了眼,收了個(gè)扔貨?”
趙老板干咳一下,默不作聲。李老板愈發(fā)得意起來:“呵呵,想不到,老街赫赫有名的趙老板,也有看走眼的時(shí)候。”
這可關(guān)系到“珍寶齋”的聲譽(yù),連伙計(jì)都急了,趙老板依舊笑而不答。
李老板恣意取笑一番之后,領(lǐng)著一群人得意洋洋而去?;镉?jì)實(shí)在忍不住了,說:“老板,您怎么一句話也不說啊?莫非咱們真的著了人家的道,收了個(gè)贗品?”
趙老板粲然一笑,說:“玉的確不怎么樣,但盒子實(shí)實(shí)在在是個(gè)好東西。上等的古檀香木,名家雕刻的紋飾。你說,究竟是誰走眼了?”伙計(jì)明白過來,心里那塊石頭終于落了地。
他不解地問:“既然如此,你為何不說,羞辱李老板一番呢?以其人之道,還治其人之身!”趙老板長嘆一聲,說:“都在這個(gè)圈子里混飯吃,得饒人處,且饒人吧!”
一個(gè)月后,“珍寶齋”做成了一筆買賣,一個(gè)雕工精良的古檀香木盒子賣了個(gè)好價(jià)錢,整條老街都轟動(dòng)了。
不久,老街的人發(fā)現(xiàn),“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面轉(zhuǎn)給了一個(gè)本地人。
(選自王偉峰作品《走眼》)
問題:
(1)趙老板在鑒定鈞瓷時(shí),小說先用“淡淡”,后用“朗聲”來描寫他的神態(tài),反映了人物怎樣的心理?(3分)
(2)小說的結(jié)尾處,李老板為什么會(huì)悄悄摘牌走人?(3分)
(3)這篇小說為什么要用“走眼”做題目?(4分)
(4)結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。(4分)
三、寫作題(50分)
33.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
痕跡
把每一個(gè)黎明看作生命的開始
把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)
讓每一個(gè)這樣短短的生命
都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印
和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡
讀了這首小詩能引發(fā)你怎樣的思考?請選擇合適的角度寫一篇不少于800字的文章。
要求:①選擇角度,明確立意,自擬題目;②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;③除詩歌外文體不限;④用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。

提醒:點(diǎn)這里加小編微信(領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>