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【考點(diǎn)歸納】

教師的職業(yè)素養(yǎng)主要包括：職業(yè)道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)。其中，教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有必備的教育科學(xué)知識(shí)。

【考點(diǎn)十】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段

【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】

新教師一般處于關(guān)注(　　)階段。

A.學(xué)生

B.情境

C.生存

D.課程

答案：C

【考點(diǎn)歸納】

1.關(guān)注生存階段

處于這一階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔(dān)心的問(wèn)題是“學(xué)生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次?rdquo;“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”等。

2.關(guān)注情境階段

當(dāng)教師關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī)時(shí)，即進(jìn)入了關(guān)注情境階段。此階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容。

3.關(guān)注學(xué)生階段

當(dāng)教師順利地適應(yīng)了前兩個(gè)階段后，成長(zhǎng)的下一個(gè)目標(biāo)便是關(guān)注學(xué)生。能否自覺(jué)關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志之一。

【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】

(　　)將成為未來(lái)每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式。

A.豐富的知識(shí)

B.適應(yīng)社會(huì)的能力

C.終身學(xué)習(xí)

D.創(chuàng)新與實(shí)踐

答案：C

【考點(diǎn)歸納】

英國(guó)成人教育家耶克斯利最早提出了終身學(xué)習(xí)的理念，將之真正概念化和體系化的代表人物是保羅·朗格朗。終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體 發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的基本生存素質(zhì)，教師必須不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為現(xiàn)代 教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣。