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4.【答案要點(diǎn)】這位校長(zhǎng)的講話是對(duì)的，符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求。教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、 教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。正如案例中的校長(zhǎng)所說，作為教師，要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)道德責(zé)任感和自我評(píng)價(jià)能力，將其貫徹在教書育人的整個(gè) 過程中，做好教育這一偉大而光榮的事業(yè)。
5.【答案要點(diǎn)】袁老師的做法是極其錯(cuò)誤的，他的教育觀點(diǎn)沒有做到尊重學(xué)生，違背了教書育人、關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范。教書育人是教師的天職， 教師必須做到在傳授知識(shí)的同時(shí)，注意實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的差異因材施教，最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的;關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，教師只有深人地了解 學(xué)生，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，只有熱愛學(xué)生，才能更好地與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，共同探尋有效的教育方法。
6.【答案要點(diǎn)】小劉的做法是錯(cuò)誤的。(1)小劉違背了愛國(guó)守法這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范，教師要自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利， 不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。(2)小劉違背了關(guān)愛學(xué)生這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變更需要教師的愛心、耐心 和責(zé)任心，沒有愛就沒有教育。(3)小劉沒有做到尊重家長(zhǎng)，教師與家長(zhǎng)之間的溝通和合作具有重要的教育意義，而尊重是教師與家長(zhǎng)溝通合作的前提。
7.【答案要點(diǎn)】(1)關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，教書育人是教師的天職。李老師的做法違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生和教書育人的基本道 德規(guī)范，會(huì)對(duì)這一學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生不良的影響，比如失去信心，消極被動(dòng)，同時(shí)，對(duì)班級(jí)管理也會(huì)產(chǎn)生不良的影響。(2)關(guān)愛學(xué)生包括關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊 重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友;保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生健康;不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰 學(xué)生。教書育人包括遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育;循循善誘，誨人不倦，因材施教;培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;不以分?jǐn)?shù)作為評(píng) 價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
8.【答案要點(diǎn)】該案例說明：首先，教師要熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)生是教師搞好教育工作的前提。其次，教師的言行舉止、品德才能、治學(xué)態(tài)度都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生 潛移默化的影響，因此，教師要做到身教，身體力行，發(fā)揮表率作用。再次，教師要高度自覺，自我監(jiān)控，給學(xué)生做一個(gè)好的榜樣。最后，教師要有高度的教學(xué)機(jī) 智，能夠正確及時(shí)地解決課堂上發(fā)生的突發(fā)事件。
9.【答案要點(diǎn)】問題(一)：教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化。在這一材料中，教師主要扮演著示范者角色。由于學(xué)生具有向師性的特點(diǎn)，教師 的舉止會(huì)成為學(xué)生仿效的對(duì)象，教師的人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都可成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度對(duì)學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的作 用，這些都決定了教師的活動(dòng)必然帶有強(qiáng)烈的示范性。因此，教師必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
問題(二)：教師的勞動(dòng)具有示范性，因此，教師應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則;教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生，尊重、信任學(xué)生;教師應(yīng)為人師表，嚴(yán)格要求自己，將做人與育人統(tǒng)一起來，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做榜樣;樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷鉆研，不斷進(jìn)取。
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