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二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，共32分) 26．簡(jiǎn)述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的局限性。(10分)
27．簡(jiǎn)述課程計(jì)劃編制所需遵循的原則。(12分)
28．選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)是什么?(10分)
三、材料分析題(本大題共3小題，共46分)
29．閱讀下列材料回答后面的問(wèn)題。
中國(guó)古代飲茶之風(fēng)始于唐，盛于宋。到宋代，茶葉已成為中原及周邊各族人民“一日不可以無(wú)”的日常消費(fèi)品，對(duì)宋代的社會(huì)生活產(chǎn)生了重大影響。
材料一  西戎茶馬之市，自宋已然。蓋土蕃潼酪腥膻，非茶不解其毒……(中原)藉之-ff以得馬。以草木之葉，易邊場(chǎng)之用，利之最大者也。
——(明)謝肇淛《盂雜俎》
材料二  蜀中舊使交子(紙幣)，惟有茶山交易最為浩瀚。
——(宋)蘇轍《論蜀茶五害狀》
材料三  宋榷(專賣)茶之刺，擇要會(huì)之地，日江陵、日真州("3-蘇儀征)……初數(shù)戶，后繁之。市中茶坊林立，徽人、晉人薈萃，五音雜語(yǔ)……輸之于邊，數(shù)倍利之，驟富焉。
——(宋)莊季?！峨u肋編》
材料四  (東京)朱雀門外除東西兩教坊，余皆居民或茶坊……茶坊每五更點(diǎn)燈，博易，買賣衣物、圖畫、花環(huán)、領(lǐng)抹之類，至?xí)约瓷ⅲ^之鬼市子……又北山子茶坊……仕女往往夜游吃茶于彼。
——(宋)孟元老《東京夢(mèng)華錄》
問(wèn)題：
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，分析宋政府茶葉專賣的主要原因。(4分)
(2)據(jù)材料二、三、四和所學(xué)知識(shí)，分析茶葉貿(mào)易對(duì)宋代商品經(jīng)濟(jì)的影響。(8分)
(3)茶坊、瓦肆等大量興起，乃宋代開創(chuàng)之新氣象。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明宋代在城市商業(yè)布
局、思想、文學(xué)等方面的新變化。(4分)
30．閱讀材料，回答問(wèn)題。
公 平地來(lái)說(shuō)，曹操對(duì)于當(dāng)時(shí)的人民是有貢獻(xiàn)的，不僅有而且大；對(duì)于民族的發(fā)展和文化的發(fā)展是有貢獻(xiàn)的，不僅有而且大。在我看來(lái)，曹操在這些方面的貢獻(xiàn)，比起他 同時(shí)代的人物來(lái)是最大的。例如諸葛亮是應(yīng)該肯定的人物，但他所憑借的西蜀，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有遭到多大的破壞，而他所成就的規(guī)模比起曹操來(lái)要小得多。然而諸葛亮卻 被后人神化，而曹操被后人魔鬼化了。這是不公平的。
——《郭沫若全集》
問(wèn)題：
(1)根據(jù)材料，概括指出郭沫若評(píng)價(jià)曹操的標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)思想和方法。(8分)
(2)關(guān)于歷史人物功過(guò)評(píng)價(jià)的方法有哪些?(7分)
31．根據(jù)材料，回答問(wèn)題。
某位教師在講授“新航路的開辟”時(shí)，采用動(dòng)態(tài)地圖的方式為學(xué)生展示迪亞士、哥倫布、麥哲倫、達(dá)•伽馬的航行路線，通過(guò)形象直觀的演示分別闡述了四位航海家的航行歷程，并讓學(xué)生參與演示，思考如果自己是其中的一位航海家，會(huì)選擇哪條航線。
問(wèn)題：
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這位教師的做法。(7分)
(2)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析教師該如何提高自身教學(xué)能力。(8分)

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