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24.1992年10月，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)達(dá)成了“九二共識(shí)”，這里的“共識(shí)”主要是指( )。
A.海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則
B.反對(duì)國(guó)際反華勢(shì)力和“臺(tái)獨(dú)分子”
C.進(jìn)一步擴(kuò)大兩岸的交流與合作
D.海峽兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”
【答案】A。解析：“九二共識(shí)”是用于概括臺(tái)灣海峽兩岸在1992年香港會(huì)談中就“一個(gè)中國(guó)， 其核心內(nèi)容與精神是“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”。
25.“直到l500年以前，大西洋一直是一道柵欄、一個(gè)終點(diǎn)，但在1500年左右，它變?yōu)橐蛔鶚蛄?，一個(gè)啟程之地”。對(duì)大西洋成為“一座橋梁”的理解正確的一項(xiàng)是( )。
A.歐洲大西洋沿岸成為世界貿(mào)易中心
B.大西洋沿岸成為人文主義思潮興起的中心
C.世界市場(chǎng)的初步形成
D.歐洲與美洲、非洲進(jìn)行平等、自由的貿(mào)易往來(lái)
【答案】A。解析：本題考查理解分析能力。從材料中“1500年”“橋梁”“起程點(diǎn)”等信息可知，材料反映了新航路開(kāi)辟后，大西洋沿岸成為歐洲商路和貿(mào)易的樞紐，英國(guó)地處大西洋航路的中心，極力發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，參與殖民擴(kuò)張，奪取世界殖民霸權(quán)，故選A項(xiàng)。
二、簡(jiǎn)答題
26.簡(jiǎn)述“杯酒釋兵權(quán)”這一歷史事件。
【參考答案】
北宋初期，宋太祖趙匡胤為了防止出現(xiàn)分裂割據(jù)的局面，加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治，于961年，召集石守信、高懷德等禁軍將領(lǐng)舉行酒會(huì)，以威脅和利誘相結(jié)合的手段，以高官厚祿為條件，解除將領(lǐng)們的兵權(quán)。因?yàn)槭窃诰葡献鞒龅臎Q策，所以史稱(chēng)“杯酒釋兵權(quán)”。經(jīng)過(guò)杯酒釋兵權(quán)，趙匡胤把全國(guó)武裝力量的最高統(tǒng)率權(quán)收回自己手中，但這只是其為加強(qiáng)皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治所采取的一系列政治軍事改革措施的開(kāi)始，其后趙匡胤還在軍事制度方面進(jìn)行了多項(xiàng)改革。
27.簡(jiǎn)述新課程評(píng)價(jià)的基本特點(diǎn)。
【參考答案】
(1)重視發(fā)展，淡化甄別與選拔，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化；
(2)注重綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的多元化；
(3)強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，定性與定量相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方法的多樣化；強(qiáng)調(diào)參與互動(dòng)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化；
(4)注重過(guò)程，終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)重心的轉(zhuǎn)移。
28.簡(jiǎn)述初中歷史課程的過(guò)程與方法目標(biāo)。
【參考答案】
(1)通過(guò)多種途徑感知?dú)v史，學(xué)會(huì)從當(dāng)時(shí)的歷史條件理解歷史上的人和事，并經(jīng)過(guò)分析、綜合、概括、比較等思維過(guò)程，形成歷史概念，進(jìn)而認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的時(shí)代特征和歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)。
(2)在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用時(shí)序與地域、原因與結(jié)果、動(dòng)機(jī)與后果、延續(xù)與變遷、聯(lián)系與綜合等概念，對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行理解和判斷。
(3)在了解歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上，逐步學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，初步理解歷史問(wèn)題的價(jià)值和意義，并嘗試體驗(yàn)探究歷史問(wèn)題的過(guò)程。通過(guò)搜集資料、掌握證據(jù)和獨(dú)立思考，初步學(xué)會(huì)對(duì)歷史事物進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，并在探究歷史的過(guò)程中嘗試反思?xì)v史，汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(4)逐步掌握學(xué)習(xí)歷史的一些基本方法，包括計(jì)算歷史年代的方法、閱讀教科書(shū)及有關(guān)歷史讀物的方法、識(shí)別和運(yùn)用歷史地圖和圖表的方法、查找和收集歷史信息的途徑和方法、運(yùn)用材料具體分析歷史問(wèn)題的方法等。
(5)初步掌握解釋歷史問(wèn)題的方法，力求在表達(dá)自己的見(jiàn)解時(shí)能夠言而有據(jù)，推論得當(dāng)；學(xué)會(huì)與教師、同學(xué)共同對(duì)歷史問(wèn)題進(jìn)行探究與討論，能夠積極汲取他人的正確見(jiàn)解，善于與他人合作，交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。
三、材料分析題
29.閱讀材料，回答問(wèn)題。
英國(guó)學(xué)者威爾斯說(shuō)：“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí)，中國(guó)人的思想?yún)s是開(kāi)放的、兼收并蓄而好探求的。”這句話主要反映了中國(guó)唐朝的文化繁榮局面。
問(wèn)題：
(1)出現(xiàn)這種局面的客觀基礎(chǔ)是什么？
(2)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者為文化繁榮做出了哪些努力？
(3)說(shuō)說(shuō)這一時(shí)期中國(guó)文化的世界地位。
【參考答案】
(1)制度先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)家統(tǒng)一、地域遼闊是唐朝文化繁榮的客觀基礎(chǔ)；勞動(dòng)人民創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富以及歷史文化的積累，也是唐朝文化繁榮的前提條件。
(2)采用科舉制度推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展；學(xué)校制度完備，興辦專(zhuān)業(yè)教育；實(shí)行開(kāi)明的民族政策促進(jìn)各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流；實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策促進(jìn)中外文化交流；對(duì)外來(lái)宗教采取兼容并蓄的政策。
(3)唐朝文化是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的，為各國(guó)人民所向往。唐文化意義深遠(yuǎn)，它不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步，完成了中華文化圈的總體格局。唐文化至今在世界上還有影響，留下了巨大的、不可磨滅的印跡。
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