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面試試講準(zhǔn)備策略三:注意講課細(xì)節(jié)及與同學(xué)的互動(dòng)

  另外簡(jiǎn)單給大家分享一些小的技巧,既然是試講的話,試講就是考察你的基本功,我招你來(lái)是干什么的?講課,講課我就要看一下,你在上課的時(shí)候,跟 學(xué)生之間有沒(méi)有師生關(guān)系的感覺(jué)?而且我招的是一個(gè)這么年輕的,這么有頭腦、有活力、有新鮮血液的,當(dāng)然我們希望招一些思想比較先進(jìn),而且是符合新課改要求 的基本的新理念的老師,所以上課的過(guò)程中,你就不能夠單純地模仿我們上課時(shí)候的樣子,你要匹配現(xiàn)在的要求,現(xiàn)在我們的要求,用一句話概括,就是以學(xué)生為中 心,教師為指導(dǎo),來(lái)突出學(xué)生的重要性,你在上課的過(guò)程中,你的一些細(xì)節(jié)方面就要重點(diǎn)突出出來(lái),比如我點(diǎn)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題,模擬,如果按照以前,你你你,這 樣很顯然,手勢(shì)方面不尊重學(xué)生,這個(gè)時(shí)候就要特別注意了,你可以用請(qǐng)的姿勢(shì),這位同學(xué)你來(lái)回答一下,這是從外在的小的細(xì)節(jié)方面。還有就是,因?yàn)槲覀冊(cè)囍v的 時(shí)候是虛擬的課堂,沒(méi)有學(xué)生,這就給考生造成了沒(méi)感覺(jué),而且你沒(méi)感覺(jué)的話,考官看著你講課,更沒(méi)有感覺(jué),那怎么辦呢?你可以通過(guò)你的提問(wèn),通過(guò)你提問(wèn)的方 式進(jìn)行一個(gè)互動(dòng),比如說(shuō)你可以通過(guò)空間方位的形式,靠窗的那位同學(xué),或者后面的那位同學(xué)來(lái)回答一下,這樣他就覺(jué)得你眼中有學(xué)生,另外很多方面還需要大家進(jìn) 一步練習(xí),通過(guò)練習(xí)不斷地找出自己的優(yōu)缺點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)人不一樣。

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