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一、教師資格認(rèn)定考試概述

教師資格認(rèn)定考試是省教育廳根據(jù)教育部為保證師資質(zhì)量，在教育系統(tǒng)逐步實行教師準(zhǔn)入 制度的要求設(shè)置的一項考試。從2011年開始實行全國統(tǒng)考開始，試點地區(qū)有：河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東。2013年下半年新增山西、安 徽、山東、貴州4個省為試點省，教師資格考試實行全國統(tǒng)一考試。國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個層級，不同層級考試科目不同。根據(jù)規(guī)定，筆 試和面試都通過方可獲得教師資格證書。

教師是實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試 點，完善并嚴(yán)格實施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊伍整體素質(zhì)，提 高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。

在教師資格考試當(dāng)中，筆試通過以后，需要參加面試。面試總分為100分，各分項得分 加權(quán)累加而得(各項目權(quán)重由《考試大綱》規(guī)定)。面試合格線由試點省教育行政部門確定。面試有三個部分：回答規(guī)定問題，試講/演示，答辯。時間上為5分 鐘+10分鐘+5分鐘，因此，試講在面試中是最為重要的環(huán)節(jié)，好的試講在面試中起著關(guān)鍵作用。

美術(shù)課是素質(zhì)教育的一部分，是學(xué)校發(fā)展美育的重要途徑。但是，美術(shù)學(xué)科是不參與期中期末的考試，并且在高考當(dāng)中是不計分?jǐn)?shù)的。所以美術(shù)教師的試講和其他學(xué)科的試講也是有一定區(qū)別的。

在試講之前我們一定要知道從哪方面入手去準(zhǔn)備。第一步，了解教育教學(xué)理念，重點是要 看一下課程標(biāo)準(zhǔn)里面的課程理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實施建議，這是對我們試講的一個總體方向的把控。第二步，熟悉教材，美術(shù)課在義務(wù)教育階段分為四大領(lǐng) 域：造型·表現(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用、欣賞·評述、綜合·探索。高中階段分為五大模塊：模塊A：美術(shù)鑒賞、模塊B：繪畫·雕塑、模塊C：設(shè)計·工藝、模塊D：書 法·篆刻、模塊E：現(xiàn)代媒體藝術(shù)。小學(xué)美術(shù)課本上的每一課，都會有學(xué)習(xí)要求，有的還會有拓展的要求，初中美術(shù)課本上每一課都會有一步一步的活動，高中美術(shù) 課本上會有復(fù)習(xí)題和思考題，這些都是幫助我們理清每一課的重點難點以及課程內(nèi)容的切入點。第三步，研究學(xué)情，也就是對你要考的學(xué)段進行很好的了解，基本上 可以分為小學(xué)低年級學(xué)段，小學(xué)高年級學(xué)段，初中學(xué)段，高中學(xué)段，這幾部分來有針對性的了解。

二、試講環(huán)節(jié)

雖然美術(shù)學(xué)科和其它學(xué)科有一定的區(qū)別，但是上課的流程還是一樣的，從導(dǎo)入開始，然后新課教學(xué)，鞏固提高，最后小結(jié)作業(yè)。

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