序號

測試項目

權重

分值

評分標準

一

職業(yè)認知

10

5

愛幼兒，尊重幼兒

5

有熱情、有責任心

二

心理素質(zhì)

10

5

能較好地調(diào)控情緒與情感

5

開朗、樂觀、善良

三

儀表儀態(tài)

10

6

五官端正，行為舉止自然大方，有禮貌

4

服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點

四

交流溝通

15

8

有較好的言語表達能力。普通話標準，口齒清楚，表達流暢，語速適當，有感染力

7

善于傾聽、交流，有親和力

五

思維品質(zhì)

15

8

能條理清晰地分析思考問題

7

有一定的應變能力，在活動設計與實施、環(huán)境創(chuàng)設上表現(xiàn)出一定新意

六

了解幼兒

10

5

有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識

5

能通過觀察來了解幼兒

七

技能技巧

20

10

熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

10

具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。

八

評價與反思

10

5

能對教育活動和教育行為進行較客觀的評價。

5

能根據(jù)評價結果提出改進意見。