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隨著越來越多的省市加入到全國教師資格國考當(dāng)中，教師資格的面試形式以及流程也就越來越趨于正規(guī)化，針對教資面試的特點(diǎn)，我總結(jié)了一些教師資格面試與正常授課的一些比較典型的區(qū)別，希望給廣大考生一點(diǎn)幫助。
首先，試講的考試更像是演一場戲。我們知道在教師上課的過程中，有很多老師會(huì)隨意提出問題，并且會(huì)對課程根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行一些隨機(jī)應(yīng)變的修改，甚至對教 學(xué)目標(biāo)會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。但是試講卻是一場戲，在講課的過程中，不但要展現(xiàn)自己的教學(xué)基本功，對學(xué)科的基本素養(yǎng)，同時(shí)也要做到在課程中，語言標(biāo)準(zhǔn)，層次分 明，用詞準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出等等。而且，不光要對學(xué)生進(jìn)行提問，針對學(xué)生的反應(yīng)也需要你自己去設(shè)定，這樣就更加的容易斷思路。
其次，與我們之前的上課有很大不同。有很多的學(xué)員會(huì)覺得我就按照以前老師給我講的方式講課唄。那是有很大的區(qū)別的?，F(xiàn)在的教學(xué)是新課改之后的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)的 是學(xué)生是主體，所以在教學(xué)過程中，更多的是教師引導(dǎo)，學(xué)生通過自主合作探究的過程學(xué)會(huì)知識(shí)，而不是強(qiáng)灌式的教育。
還有一點(diǎn)非常重要，時(shí)間不同，在考試的過程中，教師資格參加國考的省份試講時(shí)間均為10分鐘。那么在面試的時(shí)候，考生一定要靈活掌握時(shí)間。首先試講中的教 學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)一定是可完成的，10分鐘之內(nèi)，要完成教學(xué)目標(biāo)，要突出重點(diǎn)難點(diǎn)。不要過于追求大而全，要適當(dāng)考慮小而精。其次是時(shí)間短了，所以我們需 要做到課程容量適當(dāng)，最好能夠把導(dǎo)入，新課講授，鞏固提高和小節(jié)作業(yè)等環(huán)節(jié)都是有詳細(xì)的體現(xiàn)，所以只能把課程容量進(jìn)行壓縮。需要注意的是，新授課的環(huán)節(jié)是 相對最重要的。
很多考生會(huì)有顧慮，一堂課課程容量壓縮會(huì)不會(huì)讓考官覺得課沒有講完。當(dāng)然不會(huì)，考官考察的是你的教學(xué)能力，當(dāng)一堂課程里面你的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的細(xì)致，生動(dòng)， 透徹，完整。那么考官自然認(rèn)為你整個(gè)課程都能講好，但為了追求多講一些，由于時(shí)間不夠講的不夠透徹的話，那樣考官會(huì)認(rèn)為你其他的課程也會(huì)講不清楚。所以一 定要注意時(shí)間問題和課程容量問題。
當(dāng)然，還是有很多的地方是不盡相同的，在備考的過程中，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，尤其是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，一定要改變自己之前講課的一些習(xí)慣，只有這樣才夠在考試中取得更好的成績。
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