提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
(3)實現(xiàn)人的全面發(fā)展的條件
1）發(fā)展生產(chǎn)力是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
2）消滅私有制和舊式分工是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件
3）增加自由時間是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本條件
教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法（根本途徑）
6、現(xiàn)階段我國的教育目的及基本精神
對建國以來我國各時期對教育目標定位的思考
“文革”前17年——勞動者
“文革”結(jié)束后到20世紀80年代——人才
20世紀90年代——建設(shè)者和接班人
20世紀90年代后——公民
如今——培養(yǎng)人
7、對素質(zhì)教育的理解
素質(zhì)教育的基本觀點（或說素質(zhì)教育的本質(zhì)）
素質(zhì)教育提倡人人有受教育的權(quán)力，強調(diào)在教育中每個人都得到發(fā)展。素質(zhì)教育提出的“面向全體學生”，“是針對‘應(yīng)試教育’面向少數(shù)尖子生的片面、被動發(fā)展而提出的面向全體學生，使學生德、智、體全面和主動地發(fā)展的現(xiàn)代教育思想”。
(1)素質(zhì)教育是面向全體學生的教育
(2)素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育
(3)素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育
(4)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育
8、素質(zhì)教育包括：德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育方面
9、我國教育目的實踐中存在的問題
(1)重人與社會的協(xié)調(diào)，強調(diào)社會本位；
(2)缺少對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要求；
(3)缺少個性化的教育觀念。
網(wǎng)校課程：想快速通關(guān)，怎樣讓備考萬無一失？欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓名師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！協(xié)議保過班，不過全退！趕緊報名吧！點擊免費試聽>>
學習交流平臺：微信 | 手機APP | 微博 | 教師編制考試交流群：273373270 | 教師資格證考試交流群：99528015
教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程 點擊咨詢：
提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
