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13、從“課程計劃預期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實施的結(jié)果”的評價模式是( )

A 目標評價模式

B 目的游離評價模式

C 過程評價模式

D 成果評價模式

答案：B

14、教學計劃的中心問題是( )

A 開設哪些科目

B 各門學科開設的順序

C 各門學科的教學時間

D 各門學科的教學方法

答案：A

15、指導整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準則是確定( )。

A 教育目的

B 培養(yǎng)目標

C 課程目標

D 教學目標

答案：C