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1、某學生對自己的學習成就有很高的自我效能感，那么他在往年自我效能感可能為()。

A.很高

B.很低

C.與學業(yè)成就自我效能無關(guān)

D.與學業(yè)成就自我效能不同

【答案】A。

2、下面哪種表揚方式最有效？()

A.“你今天做的不錯！”

B.“很好，你在這份作業(yè)上確實費了功夫。”

C.“你有很大進步。”

D.“你對主要人物的分析非常有說服力。”

【答案】D。

3、甲在看書時喜歡做摘抄.乙在看書時喜歡將內(nèi)容以圖表的方式畫出來。下面對二者的認知結(jié)構(gòu)的正確描述是()。

A.甲具有更具體、更完整的認知結(jié)構(gòu)

B.乙具有更具體、更完整的認知結(jié)構(gòu)

C.二者的認知結(jié)構(gòu)的具體性和完整性水平是相同的

D.二者的認知結(jié)構(gòu)中具有不同類型的信息

【答案】D。

4、班上某同學非常缺乏自信，認為自己事事不如別人。對此，教師應(yīng)如何引導和鼓勵他？()

A.布置適合他的小任務(wù)，完成后給予肯定

B.私下找他談心，讓他相信自己其實不比別人差

C.多鼓勵他，對他做的每一件事情都給予表揚

D.平時多關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點并及時表揚

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