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1.試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。
【參考答案】
(1)從概括性質(zhì)的演變來(lái)看，從動(dòng)作概括向表象概括，再向概念概括發(fā)展；
(2)從反映內(nèi)容的演變來(lái)看，從反映事物的外部聯(lián)系、現(xiàn)象到反映事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)發(fā)展，從反映當(dāng)前事物到反映未來(lái)事物發(fā)展；
(3)從思維發(fā)展的方式看，幼兒的思維最初是直覺(jué)行動(dòng)的，然后出現(xiàn)具體形象思維，最后發(fā)展起來(lái)的是抽象邏輯思維。
2.試述應(yīng)如何預(yù)防教師違法(侵權(quán))行為。
【參考答案】
(1)建立完善的教育法規(guī)體系；
(2)建立嚴(yán)格公正的教育執(zhí)法制度；
(3)建立全面的教育法律監(jiān)督機(jī)制；
(4)增強(qiáng)法制觀念，宣傳、普及教育法規(guī)；
(5)加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理；
(6)增強(qiáng)教師的法律意識(shí)，減少侵權(quán)行為的發(fā)生；
(7)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己法定權(quán)利的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；
(8)加大安全教育力度。
3.試述家長(zhǎng)工作的基本原則。
【參考答案】
(1)經(jīng)常性原則；
(2)全面性原則；
(3)差異性原則；
(4)預(yù)見(jiàn)性原則；
(5)互尊互利的原則。
4.試述適宜性教學(xué)法的主要方式。
【參考答案】
(1)資源利用模式；
(2)治療模式；
(3)個(gè)別化教育方案。
5.試述幼兒理解的發(fā)展趨勢(shì)。
【參考答案】
(1)從對(duì)個(gè)別事物的理解，發(fā)展到理解事物之間的關(guān)系；
(2)從主要依靠具體形象來(lái)理解，發(fā)展到依靠語(yǔ)言說(shuō)明來(lái)理解；
(3)從對(duì)事物作簡(jiǎn)單、表面的理解，發(fā)展到理解事物較復(fù)雜、深刻的含義；
(4)從理解與情感密切聯(lián)系，發(fā)展到比較客觀的理解；
(5)從不理解事物的相對(duì)關(guān)系，發(fā)展到逐漸能理解事物的相對(duì)關(guān)系。
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