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考查知識(shí)點(diǎn) 改革的根本目的
例4 我國(guó)改革30年來，經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)健發(fā)展，人民生活水平日益提高，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得可喜成就。改革的根本目的是：
①調(diào)動(dòng)和提高人民群眾的積極性 ②使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展
③完善和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) ④使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
[解析]：本題以改革30年的成果為背景材料，考查改革根本目的這一理解要求的考點(diǎn)，根據(jù)課本答案應(yīng)該為②④組合，所以選C。
例5 2008年，嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)問題，引起了各級(jí)黨委、政府以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。有專家估計(jì)，2008年可能有超過100萬大學(xué)生難以就業(yè)。但問題是： 一方面，東南沿海發(fā)達(dá)城市的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)到了白熱化的程度;另一方面，農(nóng)村、基層、中西部地區(qū)卻難于招到合適的人才。因此，如果大學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極 到農(nóng)村、基層、中西部地區(qū)去，有利于開辟一條廣闊的就業(yè)之路。
(1)就業(yè)是民生之本。請(qǐng)從政府職能角度，就解決就業(yè)問題向政府有關(guān)部門提兩條合理化建議。
(2)有人認(rèn)為：“大學(xué)生只要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。”請(qǐng)運(yùn)用價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)加以評(píng)析。
[解題思路]：解答本題要抓住政府職能和人生價(jià)值如何實(shí)現(xiàn)。
[答案參考]：(1)①政府要積極組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，增加群眾收入。②政府要積極實(shí)施提供社會(huì)公共服務(wù)職能，建立健全社會(huì)保障體系。③政府要積極實(shí)施組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能，不斷提高勞動(dòng)者的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
(2)①價(jià)值觀對(duì)于人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界、對(duì)于人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。大學(xué)生如果能夠轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念有利于解決就業(yè)問題。②大學(xué)生要實(shí) 現(xiàn)人生價(jià)值除了要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念外，還要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;還要正確處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;還 要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，樹立堅(jiān)定的理想信念，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
例6 汶川地震中溫家寶總理所引用的四個(gè)字“多難興邦”，深刻揭示中華文化的底蘊(yùn)，闡釋了這個(gè)民族的不屈精神，地震讓我們整個(gè)民族覺醒，讓我們整個(gè)國(guó)家的凝聚力空前提升。是的，四川地震，讓中華民族塞翁失馬!
80后在08年長(zhǎng)大了，這是四川汶川地震后，整個(gè)社會(huì)對(duì)80后的評(píng)價(jià)，媒體開始鋪天蓋地，爭(zhēng)先恐后的描述著80后在地震中的表現(xiàn)，所有的媒體似乎都 難以掩飾他們內(nèi)心的喜悅，媒體贊揚(yáng)了80后表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、沉著和睿智，更是高度評(píng)價(jià)了他們身上表現(xiàn)出來的人與人之間的友愛。
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