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【例3】請(qǐng)仿照給出的句子，另寫一句話。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。
在孤獨(dú)中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。
【答案】在失意時(shí)，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚(yáng);在得意時(shí)，書是諍友，讀書使浮躁的心境平淡如水。(通過(guò)分析，可知例句談“書”的作用，仿寫時(shí)最好要把握這一主旨;還要注意句式結(jié)構(gòu)。)
③用聯(lián)想，定寫作對(duì)象。仿句題形式為仿，關(guān)鍵在想，重難點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)聯(lián)想，有時(shí)也運(yùn)用類比聯(lián)想、相似聯(lián)想或相反聯(lián)想。比如說(shuō)，例句中寫 “花”，我們可聯(lián)想到“草”“樹”;例句中寫琴，我們可聯(lián)想到“棋”“書”“畫”;例句中寫“天空”，我們可聯(lián)想到“高山”“草原”“大地”;例句中寫 “月亮”，我們可聯(lián)想到“太陽(yáng)”“星星”等。
【例4】高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開頭，仿照例句寫一句話。要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征;②句式一致;③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。
康橋 邊城 雨巷 蜀道
例：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情?
【答案】康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動(dòng)?jì)擅?，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎?
蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎?
④審修辭，定手法。仔細(xì)研讀例句有沒(méi)有使用修辭;如果有，仿句應(yīng)使用與例句同樣的修辭方法，如比喻、排比、比擬、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、引用、頂真等。
【例5】仿照下面的示例，另寫一段話。
世上有多少這樣的事呢?樹在，葉去;葉在，花去;花在，香去;香在，聞它的人去。
世上有多少這樣的事呢?_____________________________________________________
【答案】琴在，弦去;弦在，音去;音在，人去;人在，懂他的心去。
⑤審語(yǔ)意，合邏輯。所寫仿句在語(yǔ)意上、用詞搭配上均應(yīng)做到與例句相互照應(yīng)，連貫自然，合乎邏輯。(仿句內(nèi)部也應(yīng)如此)
【例6】某校開展“名著導(dǎo)讀·我喜愛(ài)的作品”活動(dòng)，三位同學(xué)交流了各自的看法。請(qǐng)仿照甲同學(xué)的表述，將乙、丙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)寫完整。
甲同學(xué)說(shuō)：我喜歡有豐富知識(shí)的作品，這樣的作品能開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。
乙同學(xué)說(shuō)：我喜歡有深刻思想的作品，這樣的作品能_______________。
丙同學(xué)說(shuō)：我喜歡有審美情趣的作品，這樣的作品能_______________。
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