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一、單項(xiàng)選擇題
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。
1、根據(jù)我國(guó)《教師法》的有關(guān)規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的”教師，其教師資格將( )。
A.給予撤銷(xiāo)
B.宣告中止
C.永遠(yuǎn)喪失
D.公告無(wú)效
2、教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.引發(fā)動(dòng)機(jī)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.運(yùn)用知識(shí)
3、尊重信任學(xué)生是教師的( )。
A.知識(shí)素養(yǎng)之一
B.能力素養(yǎng)之一
C.思想品德素養(yǎng)之一
D.基本任務(wù)之一
4、安安平時(shí)比較踏實(shí)，遇事沉著、冷靜，但卻比較死板，靈活性不足。她應(yīng)該屬于( )類(lèi)型。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5、教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)( )。
A.講授法
B.討論法
C.談話(huà)法
D.指導(dǎo)法
6、 2014年“中央一號(hào)文件”是新世紀(jì)以來(lái)黨中央連續(xù)發(fā)出的第( )個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號(hào)文件”。
A.8
B.9
C.10
D.11
7、 2014年1月1日，( )正式加入歐元區(qū)，成為歐元區(qū)的第十八個(gè)成員國(guó)。
A.波蘭
B.拉脫維亞
C.立陶宛
D.烏克蘭
8、某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級(jí)成績(jī)最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的( )。
A.人格尊嚴(yán)
B.隱私權(quán)
C.受教育權(quán)
D.人身自由權(quán)
9、教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的( )。
A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.人身自由權(quán)
10、下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是( )。
A.語(yǔ)文課上小李做數(shù)學(xué)作業(yè)
B.王老師對(duì)張華的單詞測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿(mǎn)意
C.校長(zhǎng)在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單
D.陳英每天獨(dú)自讀幾小時(shí)文學(xué)名著
11、十八大報(bào)告為2020年全面建成小康社會(huì)描繪了宏偉藍(lán)圖，其中，要實(shí)現(xiàn)比2010年翻一番的兩大經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是( )。
①?lài)?guó)內(nèi)生產(chǎn)總值②人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
③城鄉(xiāng)居民人均收入④居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
12、 “一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是( )。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬(wàn)能論
D.二因素論
13、 有助于準(zhǔn)確地理解和有效地從記憶中提取信息，并加工信息的方法和技術(shù)稱(chēng)為( )。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.組織策略
14、 使所有學(xué)生包括差生都得到發(fā)展的教學(xué)原則是( )提出來(lái)的。
A.赫爾巴特
B.布盧姆
C.凱洛夫
D.贊科夫
15、 新一輪國(guó)企改革浪潮之下.國(guó)家電網(wǎng)公司將在( )個(gè)領(lǐng)域推行混合所有制改革，目前正在制定具體的操作方案。
A.二
B.三
C.四
D.五
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