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22、智力測驗中的一個重要概念是智商，簡稱IQ=(智力年齡MA÷實際年齡CA)×100。
23、我國教育心理學(xué)家主張學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。
24、桑代克認(rèn)為嘗試——錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有：效果律、練習(xí)律和準(zhǔn)備律。
25、能讓學(xué)生以自己的速度和水平自學(xué)有特定順序和小步子安排的材料的個別化教學(xué)方法，是程序教學(xué)。
26、福祿貝爾被稱為“幼兒園之父”。
27、杜威是“進(jìn)步主義教育學(xué)派”的代表。
28、歷史研究法的工作是：史料真?zhèn)蔚蔫b別，鑒別包括：外部考證和內(nèi)部考證。
29、調(diào)查研究法可分為確定課題、搜集資料、做出結(jié)論。
30、調(diào)查研究法包括：調(diào)查、研究、訪問。
31、 課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做課堂氣氛。它是教學(xué)過程的軟情境。
32、有系統(tǒng)的懼有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的材料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程，稱之為教學(xué)評價。
33、標(biāo)準(zhǔn)化就測驗的優(yōu)越性在于：第一，客觀性;第二，計劃性;第三，可比性。
34、孔子之后儒家代表是孟子、荀子。
35、一般來說，在師生關(guān)系中有幾種典型的模式，它們分別是放任型，專制型，民主型。
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