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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。下列每小題列出的選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是正確的，請將其代碼填入括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分)
1.從課程制定者或者管理層次的角度，課程可分為()。
A.國家課程B.地方課程
C.校本課程D.顯性課程
E.隱形課程
2.課堂教學(xué)效果的組成有()。
A.課堂教學(xué)目的B.課堂教學(xué)氣氛
C.師生雙方活動狀態(tài)D.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成程度
E.學(xué)生學(xué)習(xí)效果
3.中小學(xué)教師職務(wù)設(shè)()。
A.高級教師B.一級教師C.二級教師D.三級教師
E.實(shí)習(xí)教師[page]
4.班主任工作內(nèi)容有()。
A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好學(xué)生家長工作D.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
E.結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)做好思想品德教育工作
5.青春期常見的消極心理表現(xiàn)有()。
A.煩惱B.孤獨(dú)C.表態(tài)D.偏激
E.壓抑
6.下列哪些教育格言出自于《學(xué)記》?()
A.建國君民，教學(xué)為先B.因材施教
C.學(xué)不躐等D.熟讀靜思
E.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)
7.教育的社會屬性有()。
A.教育階段性B.教育的平等性
C.教育永恒性D.教育歷史性
E.教育的相對獨(dú)立性[page]
8.按教育程度劃分，我國學(xué)校教育可分為()
A.成人教育B.幼兒教育
C.初等教育D.中等教育
E.高等教育
9.空間知覺包括()。
A.形狀知覺B.大小知覺
C.深度知覺D.方位知覺
E.運(yùn)動知覺
10.下列屬于學(xué)生注意聽講的描述有()。
A.注目凝視B.交頭接耳
C.屏息靜氣D.若有所思
E.側(cè)耳傾聽
三、填空題(本大題共6個(gè)小題，每空1分，共10分。在下列每小題的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均不得分)
1.師生關(guān)系與一般社會關(guān)系的最大不同就在于它是因教育而生，又為______而存，其最大的功能就是______功能。
2.影響人的發(fā)展因素主要有遺傳、______、______。[page]
3.中小學(xué)基礎(chǔ)教育具有______性、______性、發(fā)展性。
4.當(dāng)代西方學(xué)習(xí)理論中最具勢力和影響力的三種學(xué)習(xí)理論是行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和______。
5.情感具有穩(wěn)定性、______、持久性的認(rèn)知活動特征，它往往與人的思想觀念緊密相連。
6.教師成長的公式即______+______=成長。
四、簡答題(本大題共4個(gè)小題，每小題5分，共20分)
1.教師怎樣幫助學(xué)生提高知覺理解性?
2. 有位體育教師在講授前滾翻和后滾翻的動作技能時(shí)，他首先講解了前滾翻和后滾翻的動作要領(lǐng)，然后他根據(jù)學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，問學(xué)生：“什么樣的東西最容易滾 來滾去?”同學(xué)們齊聲回答道：“圓的東西。”教師又進(jìn)一步問：“既然圓的東西最容易滾來滾去，你們能不能在做這個(gè)動作時(shí)把身體變圓一點(diǎn)呢?下面我做一次示 范你們要認(rèn)真看。”然后教師請學(xué)生們按照要求進(jìn)行分組訓(xùn)練，很快全班學(xué)生便掌握了前滾翻和后滾翻的動作技能。請問該體育教師主要運(yùn)用了哪四種教學(xué)方法?
3.如何運(yùn)用科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則?
4.簡述教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，并給出具體落實(shí)的方法。[page]
五、論述題(本大題共2個(gè)小題，每小題10分，共20分)
1.試述掌握知識與發(fā)展智力辯證統(tǒng)一的規(guī)律。
2.試述促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)策略。
六、案例分析(20分)
有一位教師說：孩子是在犯錯(cuò)誤中成長起來的。她的言下之意就是：任何一個(gè)學(xué)生不可能不犯錯(cuò)誤，而是在犯錯(cuò)誤中成長起來的。這句富有哲理的話告訴我們，學(xué)生犯錯(cuò)誤是不可能避免的，作為教師不要大驚小怪，應(yīng)正確對待。
結(jié)合案例談?wù)剬W(xué)生犯了錯(cuò)誤應(yīng)怎樣對待。
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