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一、單項(xiàng)選擇題(在下列每題四個選項(xiàng)中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分)
1.以研究者本人作為研究工具，憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)的研究方法是()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.質(zhì)的研究
D.個案研究
2.下列關(guān)于錯覺的說法不正確的是()
A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B.錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因
C.錯覺不存在個體差異
D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的
3.在同一時(shí)間內(nèi)能清楚地把握對象的數(shù)量是()
A.注意廣度
B.注意分配
C.注意穩(wěn)定性
D.注意轉(zhuǎn)移
4.以概念、判斷和推理為內(nèi)容的記憶是()
A.機(jī)械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
5.對不具備語言表達(dá)能力的嬰兒的行為進(jìn)行研究時(shí)，常用的方法是()
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.測驗(yàn)法
D.問卷法
6.下列選項(xiàng)中被稱為感覺運(yùn)動游戲的是()
A.玩沙和玩水的活動
B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動
C.與嗅覺相關(guān)的活動
D.與味覺相關(guān)的活動
7.下列幾何圖形對幼兒來說最容易辨別的是()
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.圓形
8.下列選項(xiàng)中不屬于托兒所保教任務(wù)的是()
A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
B.對幼兒進(jìn)行適宜的藝術(shù)陶冶
C.教幼兒認(rèn)識簡單的字
D.發(fā)展幼兒的語言能力
9.下列選項(xiàng)中適合對學(xué)前班幼兒進(jìn)行教育的做法是()
A.應(yīng)該開始學(xué)習(xí)漢語拼音
B.每天至少上三節(jié)課以適應(yīng)小學(xué)教學(xué)
C.可以用考試對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)
D.與幼兒園大班沒有根本的區(qū)別
10.個體所有心理活動的動力特征是指人的()
A.性格
B.能力
C.個性
D.氣質(zhì)
11.下列選項(xiàng)中符合嬰幼兒心率特點(diǎn)的是()
A.年齡越小，心率越快
B.年齡越小，心率越慢
C.時(shí)常忽快、忽慢
D.時(shí)常停止
12.嬰兒“認(rèn)生”一般發(fā)生在()
A.1～2個月
B.2～4個月
C.6～12個月
D.10～12個月
13.兒童自我評價(jià)能力開始發(fā)展的時(shí)期是()
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
14.我國農(nóng)村不發(fā)達(dá)地區(qū)為了適應(yīng)所在地區(qū)園舍缺乏、設(shè)備不足、適齡幼兒多的特點(diǎn)而采取的農(nóng)村社區(qū)學(xué)前教育形式是( )
A.二部制幼兒園
B.完全幼兒園
C.學(xué)前班
D.巡回輔導(dǎo)班
15.直接作用于感官的客觀事物的個別屬性在人腦中的反映是()
A.感覺
B.知覺
C.刺激
D.表象
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