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【考點】班級的發(fā)展
【考點預測】
正式提出“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家( )。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.馬卡連柯
D.杜威
答案：A
【考點歸納】
“班級”一詞正式使用：率先正式使用“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家埃拉斯莫斯。班級的理論基礎(chǔ)：捷克教育家夸美紐斯在《大教學論》中，對班級授課制進行了理論上的論證和分析，奠定了班級的理論基礎(chǔ)。后來，這一教學模式經(jīng)德國教育家赫爾巴特的發(fā)展而基本定型。
中國的班級組織形式：中國采用班級組織形式，最早的雛形始于1862年清政府開辦的京師同文館。20世紀初，在“癸卯學制”中正式確立了這種教學組 織形式的地位和作用。由此，在“廢科舉、興學校”的浪潮后，全國各地的學校開始采用了班級組織的形式，使其在中國逐步推廣開來。
【考點】班級管理的主要對象
【考點預測】
班級管理的主要對象是( )。
A.班級公共財產(chǎn)
B.班級信息
C.學生
D.班級資料
答案：C
【考點歸納】
班級管理的對象是班級中的各種管理資源，包括人、財、物、時間、空間、信息。在管理對象中，“人”主要是指學生，他們是管理的最直接對象和核心要素。
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