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二、填空題
1.學(xué)生心理健康教育中的心理評估，指依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行____的過程。
答案：分類診斷
2.兒童多動綜合征是一種以____和____為主要特征的綜合性障礙。
答案：注意缺陷 活動過度
3.以與客觀威脅不相適應(yīng)的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥稱為____。
答案：焦慮癥
4.強迫癥一般包括____和____。
答案：強迫觀念 強迫行為
5.心理測驗按照所要測量的特征大體上可以分為____和____。
答案：認知測驗 人格測驗
6.認知測驗主要包括智力測驗、特殊能力測驗、____、____。
答案：創(chuàng)造力測驗 成就測驗
7.在用觀察法評估學(xué)生心理健康狀況時，常用的記錄方式有____、評定量表、____。
答案：項目檢核表 軼事記錄
8.為了提高會談效果，需要運用的專門技術(shù)主要有：傾聽、____、詢問、反映、____、面質(zhì)。
答案：鼓勵 澄清
9.所謂心理輔導(dǎo)，是指在一種新型的建設(shè)性的____中，學(xué)校輔導(dǎo)教師運用其____，給學(xué)生以合乎其需要的協(xié)助與服務(wù)。
答案：人際關(guān)系 專業(yè)知識和技能
10.心理輔導(dǎo)中人際關(guān)系的主要特點是____、尊重、____。
答案：積極關(guān)注 真誠與同感
11.心理評估的主要方法包括____、評估性會談、觀察法、____等。
答案：心理測驗 自述法
12.會談是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法，可分為____與____。
答案：評估性會談 影響性會談
13.現(xiàn)有的心理評估手段的兩種基礎(chǔ)參考架構(gòu)分別是____和____。
答案：健康模式 疾病模式
14.自我肯定行為主要表現(xiàn)在____、拒絕和____。
答案：請求 真實地表達自己的意見和情感
15.心理輔導(dǎo)的一般目標可歸納為____、____兩個方面。
答案：學(xué)會調(diào)適 尋求發(fā)展
16.兒童多動癥的原因一般可以概括為____和____。
答案：腦組織輕微損傷 非腦組織輕微損傷
17.行為演練的基本方法包括____、____和肯定性訓(xùn)練。
答案：全身松弛訓(xùn)練 系統(tǒng)脫敏法
三、簡述題
1.簡述心理健康的標準。
答案：①正確的自我意識。
②較好的社會適應(yīng)能力。
③良好的人際關(guān)系。
④具有生活熱情與工作的高效率。
⑤情緒正常、樂觀、穩(wěn)定。
⑥人格結(jié)構(gòu)穩(wěn)定協(xié)調(diào)。
2.簡述心理健康教育的意義。
答案：①預(yù)防精神疾病，保障學(xué)生心理健康的需要。
②提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進其人格健全發(fā)展的需要。
③對學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補充。
3.簡述心理評估的意義。
答案：①有針對性地進行心理健康教育的依據(jù)。心理健康教育、心理輔導(dǎo)與咨詢是一項高度個別化的教育工作。為了有針對性地開展工作，制定正確的輔導(dǎo)與咨詢方案，首先必須正確找出個體的問題癥結(jié)，了解其所處的環(huán)境的特征，準確地把握其認識世界的獨特的觀念。
②檢驗心理健康教育效果的手段。心理評估不但是了解個體心理健康水平及其行為表現(xiàn)的工具，也是評價心理健康教育績效的工具。心理健康教育成效如何，只能從學(xué)生個人或群體的心理癥狀減輕、心理素質(zhì)的改善來判斷。
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