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一、單項(xiàng)選擇題
1.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用。被稱為( )。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
2.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是( )。
A.形式訓(xùn)練說
B.經(jīng)驗(yàn)泛化說
C.相同要素說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
3.按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括化水平進(jìn)行的劃分，可以分為( )。
A.水平遷移與垂直遷移
B.正遷移與橫向遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與逆向遷移
4.從遷移的觀點(diǎn)來看。“溫故而知新”屬于( )。
A.順向負(fù)遷移
B.逆向負(fù)遷移
C.逆向正遷移
D.順向正遷移
5.會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快，這是屬于( )。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移
6.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為( )。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
7.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為( )。
A.經(jīng)驗(yàn)泛化作用
B.學(xué)習(xí)定勢作用
C.分析概括作用
D.相同要素作用
8.下面的四個(gè)成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象( )。
A.舉一反三
B.聰明過人
C.思維敏捷
D.物以類聚
9.下述所列的遷移說中，被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的是( )。
A.形式訓(xùn)練遷移說
B.同化學(xué)習(xí)遷移說
C.經(jīng)驗(yàn)類化遷移說
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說
10.心理定勢對解決問題具有( )。
A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極也有消極作用
D.沒有作用
11.心理學(xué)上“水下?lián)舭?rdquo;實(shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是( )。
A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.經(jīng)驗(yàn)類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
12.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是( )。
A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.概括原理說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
13.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是( )。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇伯爾
D.布魯納
14.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為( )。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
15.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn).形成一種更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱( )。
A.順應(yīng)性遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.水平遷移
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