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《未成年人保護(hù)法》第15條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他辱人格尊嚴(yán)的行為。”

《義務(wù)教育法》第16條第二款規(guī)定:“禁止侮辱、毆打教師,禁止體罰學(xué)生。”

《民法通則》第101條規(guī)定:“公民享有生命健康權(quán)。”根據(jù)此條法律規(guī)定和相關(guān)法律規(guī)定,學(xué)生享有不被體罰及變相體罰的權(quán)利。

四、《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》:掌握我國(guó)未成年保護(hù)工作應(yīng)遵循的原則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、學(xué)校侵害未成年合法權(quán)益的法律責(zé)任。

1、未成年保護(hù)工作應(yīng)遵循的原則:⑴保護(hù)未成年人的合法權(quán)益;⑵尊重未成年人的人格尊嚴(yán);⑶適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn);⑷教育與保護(hù)相結(jié)合。

2、未成年人家庭保護(hù):①.保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,不得虐待,遺棄未成年人;②.不得歧視女性或者有殘疾的未成年人;③.應(yīng)當(dāng)以健康的思想,品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?

3、學(xué)校保護(hù):⑴學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生受教育權(quán)的保護(hù)。⑵教職員對(duì)未成人人格尊嚴(yán)的尊重。⑶學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生人身安全、健康的保護(hù)。

4、侵害未成年合法權(quán)益的法律責(zé)任:學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰,情節(jié)嚴(yán)重的,由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)給予行政處分。虐待未成年的家庭成員,情節(jié)惡劣的,依照刑法第一百八十二條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。

五、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020):明確我國(guó)教育的指導(dǎo)思想和工作方針,掌握學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段和特殊教育的主要改革舉措以及加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的措施。

1、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》我國(guó)教育的指導(dǎo)思想:一) 指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā) 展教育,完善中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系,辦好人民滿意的教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。

2、工作方針:優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量。(1). 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(2). 把育人為本作為教育工作的根本要求3. 把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。(4). 把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策(5). 把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。

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