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材料分析題是教師招聘考試教育基礎(chǔ)知識主觀性試題常見形式，所占分值較高，10分到20分不等。此外，備考者在經(jīng)過一定程度的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)后，更加傾向于關(guān)注材料分析題，體現(xiàn)了考生對解析材料分析題的需求。
材料分析又稱案例分析，指給出限定性材料和問題，從材料出發(fā)回答指定問題。一般，材料分析題分為兩種類型，一類是簡答式材料分析題，直接檢測學(xué)生知 識掌握的熟練程度，難度相對較低。另一類是論述式材料分析題，難度系數(shù)較大，也令考生比較困惑。下面欣瑞教育小編老師具體分析這兩類題目。
1.簡答式材料分析題
年輕的張老師工作之初，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心的投入到班級管理中。由于他平時對學(xué)生不茍言笑，在班機管理中要求非常嚴(yán) 格，學(xué)生對他敬而遠(yuǎn)之。漸漸的，張老師發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學(xué)生不愿意主動發(fā)言，自己講課越來越缺乏激情，班級管理越 來越困難。
(1)試述良好的師生關(guān)系在教育過程中的意義?
(2)上述材料啟發(fā)教師應(yīng)如何建立良好的師生關(guān)系。
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