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考點總結(jié)
1. 記憶是過去的經(jīng)驗在人腦中反映的心理過程。(定義反選)
2. 記憶的類型：
(1)根據(jù)記憶內(nèi)容和經(jīng)驗對象劃分：形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動作記憶。(多選)
(2)根據(jù)記憶內(nèi)容保持的時間長短劃分：瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。(多選)
(3)圖爾文將長時記憶分為兩類：情景記憶和語義記憶。(定義反選，多選)
(4)根據(jù)信息加工和儲存內(nèi)容的不同，可分為：陳述性記憶和程序性記憶。(多選)
3. 記憶過程及其規(guī)律
(1)識記：識記是記憶過程的開端。(單選)
(2)保持和遺忘：保持是指已獲得的知識經(jīng)驗在人腦中的鞏固過程，它是記憶過程的第二個環(huán)節(jié)。遺忘是指識記過的東西不能再認或回憶或者再認或回憶發(fā)生錯誤。(單選，判斷)
對遺忘的原因，有各種不同的看法：
記憶痕跡衰退說：(自動消退)：代表人物：巴普洛夫。主張：遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰退，以至最后消退的結(jié)果。
干擾抑制說：代表人物：詹金斯和達倫巴希。主張：認為遺忘是因為在學習和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。
同化說：代表人物：奧蘇貝爾。主張：遺忘實際上是知識的組織與認知結(jié)構(gòu)簡化的過程，即用高級的概念與規(guī)律代替低級的觀念，使低級觀念發(fā)生遺忘，從而提煉和簡化了認識并減輕了記憶負擔，這是一種積極地遺忘。
動機說：代表人物：弗洛伊德。主張：認為遺忘由于情緒或動機的壓抑作用引起的，如果這種壓抑被解除，記憶也就能恢復。
提取失敗說：遺忘是由于提取失敗，而不是根據(jù)記憶中失去信息、干擾或抑制等來解釋遺忘。即一個人回想不出某種信息，僅僅是由于他不能從記憶中回想該信息的方式，是沒有良好的提取線索。
遺忘的規(guī)律：艾賓浩斯(19世紀末德國心理學家)的“遺忘曲線”。遺忘的進程不均勻，有先快后慢的特點。
影響遺忘進程的因素：①學習材料的性質(zhì)；②識記材料的數(shù)量和學習程度的大??；③記憶任務的長久性與重要性；④識記的方法；⑤時間因素；⑥情緒和動機也影響著遺忘的進程。
(3)回憶與再認
回憶或再認是在不同條件下重現(xiàn)過去經(jīng)驗的過程。
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