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【維納】
1、個(gè)人簡介
伯納德·維納，美國著名心理學(xué)家，歸因動(dòng)機(jī)理論的奠基人。1963年獲密歇根大學(xué)博士學(xué)位，1963-1965任明尼蘇達(dá)大學(xué)助教，1965年至今 任洛杉磯加州大學(xué)教授。曾先后到紐約大學(xué)城研究中心、德國波鴻魯爾大學(xué)、德國馬克思-普朗克研究所、密歇根大學(xué)、華盛頓大學(xué)做過訪問教授。1990年獲得 美國心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)分會(huì)卓越研究貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，1994年獲美國教育研究會(huì)出版獎(jiǎng)。1991年獲得德國比勒費(fèi)爾德大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位，2000年攻芬蘭特庫大 學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。歷任《認(rèn)知與情緒》、《教育心理學(xué)》、《人格雜志》、《人格與社會(huì)心理學(xué)雜志》、《人格研究雜志》、《動(dòng)機(jī)與情緒》、《人格與社會(huì)心理評 論》、《心理探詢》、《社會(huì)行為與人格》等雜志顧問編輯。曾發(fā)表論著10余部，學(xué)術(shù)論文150余篇。
2、主要著作
《動(dòng)機(jī)和情緒的歸因理論》是伯納德·維納最為重要的代表作之一，于1986年出版。
3、主要理論觀點(diǎn)
美國心理學(xué)家伯納德·韋納(B.Weiner，1974)認(rèn)為，人們對行為成敗原因的分析可歸納為以下六個(gè)原因：
能力，根據(jù)自己評估個(gè)人對該項(xiàng)工作是否勝任；
努力，個(gè)人反省檢討在工作過程中曾否盡力而為；
任務(wù)難度，憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判定該項(xiàng)任務(wù)的困難程度；
運(yùn)氣，個(gè)人自認(rèn)為此次各種成敗是否與運(yùn)氣有關(guān)；
身心狀態(tài)，工作過程中個(gè)人當(dāng)時(shí)身體及心情狀況是否影響工作成效；
其他因素，個(gè)人自覺此次成敗因素中，除上述五項(xiàng)外，尚有何其他事關(guān)人與事的影響因素(如別人幫助或評分不公等)。
以上六項(xiàng)因素作為一般人對成敗歸因的解釋或類別，韋納按各因素的性質(zhì)，分別納入以下三個(gè)向度之內(nèi)：
1、控制點(diǎn)(因素源)：指當(dāng)事人自認(rèn)影響其成敗因素的來源，是以個(gè)人條件(內(nèi)控)，抑或來自外在環(huán)境(外控)。在此一向度上，能力、努力及身心狀況三項(xiàng)屬于內(nèi)控，其他各項(xiàng)則屬于外控。
2、穩(wěn)定性：指當(dāng)事人自認(rèn)影響其成敗的因素，在性質(zhì)上是否穩(wěn)定，是否在類似情境下具有一致性。在此一向度上，六因素中能力與工作難度兩項(xiàng)是不致隨情境改變的是比較穩(wěn)定的。其他各項(xiàng)則均為不穩(wěn)定者。
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