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1.知識點是否講解準確
①本文涉及到日本明治維新的背景、主要內(nèi)容以及影響，所以在講解過程中要注意對題本內(nèi)容進行歸納整理。
②日本明治維新是日本明治天皇主導的，自上而下的一場改革，并不是資產(chǎn)階級獨立領(lǐng)導的，主力是中下級武士。這是由于日本資本主義經(jīng)濟相對薄弱，資產(chǎn)階級力量弱小。
③日本明治維新涉及一個時間點。1868年，日本明治天皇建立新政府，開始進行近代化政治改革。建立君主立憲政體，推行"殖產(chǎn)興業(yè)"，提倡"文明開化"等。
④要正確認識明治維新的消極影響，明治維新改革的并不徹底，留下了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。
2.能否準確理解試講要求
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①要求一“分析明治維新的主要內(nèi)容及其影響”，主要是兩個方面的要求，首先是在教學內(nèi)容中提出的要求。必須講到明治維新的主要內(nèi)容及其影響，不能有知識點的遺漏，否則會影響分數(shù)。并且明治維新的主要內(nèi)容及影響也是本課的教學重點、難點，需加以突出講解。其次是在教學實施上提出的要求，可以用講述法體現(xiàn)這一知識，也可以采取豐富多樣的教學活動，從而將抽象的史實具象化。比如明治維新的影響這里可以通過讓學生進行小組討論的形式，體現(xiàn)學生主體地位，貫徹落實“自主、合作、探究”的教學理念。
②要求二“有必要的板書設(shè)計”，這主要是提醒考生在備課過程中就要將本課的板書提前規(guī)劃好。板書要能夠體現(xiàn)本課的重點，線索清晰，言簡意賅，并且知識點不能疏漏。
③要求三“10分鐘內(nèi)完成試講”，這是對試講時長提出了具體要求，一般來說8—9分鐘為宜，導入40秒—1分鐘，新課講授5分鐘，小結(jié)作業(yè)1—1.5分鐘，留出1—1.5分鐘書寫板書。
3.學生對應(yīng)學段的知識儲備是否認識到位等
題本上所呈現(xiàn)的是日本明治維新的背景、主要內(nèi)容以及影響，但是對于明治維新消極影響的原因這一塊需要做一定的補充，由于明治維新不是資產(chǎn)階級獨立領(lǐng)導的，主力是中下級武士。在改革的措施中軍事改革中對士兵進行武士道教育，軍隊只對天皇負責等內(nèi)容，保留了大量的封建殘余，和濃厚的軍國主義色彩。這些都需要在講解過程中進行適當補充。
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