提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）

一、文本內(nèi)容

本文是一篇記敘文，學(xué)生對(duì)這類文體比較熟悉，但是此篇記敘文的主旨情感比較含蓄，全文無一句話是直接抒情，教師需在講課的過程中注意情感的導(dǎo)向作用。

她就是那個(gè)來對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。

本文出現(xiàn)了鋪墊的寫作手法，該部分知識(shí)屬于學(xué)生第一次接觸，教師需結(jié)合文本講解清楚。

二、試講指導(dǎo)

1.請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容;8分半的時(shí)間是最合理的。

2.帶領(lǐng)學(xué)生感知人物形象;這主要是在本文的學(xué)習(xí)內(nèi)容上提出的要求，提醒考生這是講解的重點(diǎn)。

第一段(1—5)：“我”與莎莉文老師的第一次見面。

第二段(6—8)：莎莉文老師教“我”拼寫單詞。

第三段(9—13)：寫莎莉文老師向“我”開啟了知識(shí)的大門，“我”有了求知的欲望。

更多真題及資料請(qǐng)加負(fù)責(zé)老師微信66746005領(lǐng)取

3.要求“教學(xué)過程中要有詳細(xì)的活動(dòng)說明”，這主要是從教學(xué)活動(dòng)出發(fā)，在教學(xué)過程中必須要有明確的教學(xué)活動(dòng)，盡量采用多樣的教學(xué)方法展開教學(xué)。

朗讀法、問答法、小組合作探究法等多種教學(xué)方法展開教學(xué)。

三、學(xué)生特點(diǎn)

在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要將學(xué)生置于主體地位，掌握好學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行組織教學(xué)。在本篇課文的講解中，理解文本主旨是講解中最大的難點(diǎn)。一是由于學(xué)生對(duì)作者的背景經(jīng)歷并不了解。二是由于學(xué)生缺乏相關(guān)的生活閱歷，難以體會(huì)盲人在生活中的諸多不便，因此需要教師做好相關(guān)引導(dǎo)。

另外，學(xué)生對(duì)主旨情感理解的困難還在于文本的寫作特點(diǎn)。全文無一句直接表達(dá)情感，但是字里行間卻蘊(yùn)含了豐富的情感，需要教師采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生的情感傾向，體會(huì)作者在文中蘊(yùn)含真摯情感。

提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>