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一、考題回顧
二、考題解析
初中信息技術(shù)《Excel公式和函數(shù)》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
我們生活中經(jīng)常要接觸到各式各樣的數(shù)據(jù)表，比如考試成績表、教師工資表、商品銷售表等(請同學(xué)們再列舉一些數(shù)據(jù)表)，那么我們?nèi)绾慰焖俚厍蟪鲞@些數(shù)據(jù)的總和、平均值等等數(shù)據(jù)呢?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
出示某班學(xué)生期末考試成績表(比如有20位學(xué)生)，要求計算出每位學(xué)生的總分和平均分及單科成績總分和平均分。
本節(jié)我們學(xué)習(xí)sum和average兩個函數(shù)來解決上述問題。
【新課教授】
教師講解如下內(nèi)容：
(1)公式
使用公式必須注意：全部公式以等號開始
(2)求和函數(shù)sum
功能：利用sum函數(shù)可以計算出指定區(qū)域中數(shù)據(jù)的總和。
注意：使用這個函數(shù)時，要在函數(shù)名sum后面的括號中輸入用冒號隔開的兩個地址，如sum(d3:f3)。
(3)求平均數(shù)函數(shù)average
功能：利用average函數(shù)，可以計算指定區(qū)域中數(shù)據(jù)的平均值。
教師出示“任務(wù)”后巡視，對學(xué)生操作出現(xiàn)的問題及時指正
學(xué)生操作如下內(nèi)容：
如何求出數(shù)據(jù)表中所有學(xué)生語文和英語(不連續(xù))兩科的總分及平均分?
如何改變小數(shù)點后面的位數(shù)?并按總分升序排序。
【評價】
教師根據(jù)學(xué)生的操作，給予評價，指出其操作當(dāng)中的注意事項
【小結(jié)作業(yè)】
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了利用公式進行計算和兩個常用的函數(shù)：sum、average的使用;注意對連續(xù)數(shù)據(jù)和不連續(xù)數(shù)據(jù)的選擇應(yīng)用。
完成第2題統(tǒng)計后平均分保留兩位小數(shù)，并按總分升序排序。
板書設(shè)計
答辯題目解析
1.教學(xué)目標是什么?【教學(xué)設(shè)計類】
【參考答案】
【知識與技能】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握電子表格軟件中求和函數(shù)、求平均值函數(shù)的操作。學(xué)會在Excel中利用公式和函數(shù)處理數(shù)據(jù)信息的基本技能。
【過程與方法】在教師、同學(xué)及網(wǎng)絡(luò)的幫助下，學(xué)生自己動手操作實踐，培養(yǎng)動手操作能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,在Excel中利用公式和函數(shù)處理數(shù)據(jù)信息的基本方法。
【情感態(tài)度與價值觀】學(xué)生增強自主學(xué)習(xí)的意識、同時通過動手實踐，能夠真切體會到“學(xué)以致用”的原則。
2.除課堂中的函數(shù)外再介紹1至2個函數(shù)的作用?【專業(yè)知識類】
【參考答案】
計數(shù)函數(shù)COUNT：計算參數(shù)列表中的數(shù)字項的個數(shù)。函數(shù)COUNT在計數(shù)時，將把數(shù)值型的數(shù)字計算進去;錯誤值、空值、邏輯值、日期、文字則被忽略。
最大值函數(shù)MAX：求出一組數(shù)中的最大值。
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