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1.感受性與感覺閾限呈( )關(guān)系。
A.正比 B.反比 C.增加 D.減少
2.班主任的基本職責(zé)是( )。
A.教育科研 B.班級常規(guī)管理
C.教學(xué) D.班集體的建設(shè)
3.小學(xué)三(1)班班主任李老師用了一支比較別致的筆，不久全班多數(shù)同學(xué)也用上了和李老師一樣的筆，這說明小學(xué)生具有( )。
A.依賴性 B.向師性 C.接受性 D.可塑性
4.下列說法或做法中，符合現(xiàn)行《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是( )。
A.學(xué)習(xí)教育的新理念
B.積極開展教學(xué)改革
C.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，照搬教材以及教案
D.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
5.蘇聯(lián)教育家贊科夫以學(xué)生的一般發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，提出了發(fā)展性教學(xué)理論教學(xué)原則，包括( )。
A.高難度 B.高速度 C.理解學(xué)習(xí)過程 D.使所有學(xué)生都得到發(fā)展
6.感覺對比包括( )。
A.同時對比 B.繼時對比 C.相互對比 D.補(bǔ)償對比
7.教育影響的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育應(yīng)主動協(xié)調(diào)多方面教育力量，統(tǒng)一認(rèn)識和步調(diào)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)、前后連貫地教育學(xué)生，發(fā)揮教育的整體效能，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德。(判斷題)
8.幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。(判斷題)
9.健康領(lǐng)域的活動應(yīng)充分尊重幼兒心理發(fā)展的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。(判斷題)。
10.要想成為一名合格的教師，學(xué)習(xí)教育心理學(xué)是一條重要的途徑。(判斷題)
參考答案及解析
1.【答案】B。解析：感受性與感覺閾限呈反比關(guān)系
2.【答案】D。解析：班主任工作的基本任務(wù)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，認(rèn)真地、創(chuàng)造性地開展班級工作，培養(yǎng)良好的班級集體。
3.【答案】B。解析：學(xué)生的向師性是指學(xué)生都有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向。此題中小學(xué)生模仿老師，體現(xiàn)了向師性。
4.【答案】ABD 解析：教學(xué)過程是動態(tài)過程，不能照搬教材、教案，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
5.【答案】ABCD。解析：贊科夫提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條原則：高難度、高速度、理論指導(dǎo)實(shí)際、理解學(xué)習(xí)過程以及使所有學(xué)生包括“差生”都能得到發(fā)展的原則。
6.【答案】AB。解析：感覺對比是不同刺激作用于同一感覺器官，是感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，分為兩種,同時對比和繼時對比。
7.【答案】√。
8.【答案】√。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出,幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
9.【答案】×。解析：應(yīng)充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律。
10.【答案】√。
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