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初中語文《木蘭詩》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)導(dǎo)入新課
多媒體播放豫劇《花木蘭》選段。導(dǎo)入語：我國歷史上有許多巾幗英雄，你們知道有誰嗎?(穆桂英、楊門女將、劉胡蘭等)看來大家知道的女中豪杰還真不少。大家觀看的這段音韻優(yōu)美、膾炙人口的豫劇，演繹的是流傳在我國民間的一個動人故事，大家知道嗎?這就是木蘭代父從軍的故事。今天，就讓我們一起去認識這位巾幗英雄——木蘭!【板書：木蘭詩】
(二)整體感知
1.教師示范朗讀全文，要求學(xué)生注意停頓，注意字義。
明確：傍：靠近，臨近。走：跑。
2.檢查課前預(yù)習(xí)，介紹《木蘭詩》。
明確：《木蘭詩》又稱木蘭辭，是一首北朝民歌，選自宋代郭茂倩《樂府詩集》的《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》?！稑犯娂肥占藵h魏至唐五代的樂府歌辭，兼及先秦至唐末歌謠，共一百卷，對文學(xué)史和音樂史的研究都具有重要參考價值。
3.齊讀本文，本文主要講了一件什么事?
明確：詩中講述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事。
(三)深入研讀
1.默讀課文，小組討論：木蘭是一個什么樣的人?從哪里看出來的?
明確：①“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”由此可見木蘭的勤勞和對父親的擔(dān)憂。②“愿為市鞍馬，從此替爺征。”“愿”體現(xiàn)出木蘭的勇敢堅毅、忠孝兩全。③“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”體現(xiàn)出了木蘭的勇敢堅強的英雄氣概。④“出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。”體現(xiàn)出了木蘭的機智、謹慎。⑤“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”體現(xiàn)了木蘭的不貪慕榮華富貴，淡泊名利的品質(zhì)。
綜合以上語句可見，木蘭是一個勤勞孝順、忠孝兩全、勇敢堅強、機智謹慎、淡泊名利的人?！景鍟呵趧谛㈨?、勇敢堅強、機智謹慎】
2.《木蘭詩》曾廣為流傳，這體現(xiàn)了人們什么樣的情感?
明確：表達了人們對木蘭的敬佩、贊美之情。【板書：敬佩、贊美】
3.簡析本詩藝術(shù)特色。
明確：這首詩具有濃郁的民歌特色。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。繁簡安排極具匠心，雖然寫的是戰(zhàn)爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。詩中以人物問答來刻畫人物心理，生動細致;以眾多的鋪陳排比來描述行為情態(tài)，神氣躍然;以風(fēng)趣的比喻來收束全詩，令人回味。這就使作品具有強烈的藝術(shù)感染力。
(四)拓展延伸
如果“感動中國”欄目組要為古代的女英雄木蘭頒巾幗英雄獎，請你給木蘭寫一段頒獎詞。
(五)小結(jié)作業(yè)
課堂小結(jié)：請同學(xué)們再次有感情地齊讀課文，讀出木蘭的勇敢及拳拳家國情懷。
布置作業(yè)：背誦《木蘭詩》全詩;請同學(xué)們以木蘭的口吻給父母寫一封家書。
【板書設(shè)計】
【答辯題目解析】
1.評價一下木蘭這個人。
【參考答案】
結(jié)合本文《木蘭詩》來看，木蘭是巾幗英雄。她是一個勤勞孝順、勇敢堅強、機智謹慎、淡泊名利的人。她的勤勞從詩歌開頭木蘭織布可以看出。她的孝順體現(xiàn)在，皇帝要父親出征，她愿意放棄閨閣自由生活，代父從軍，忍受行軍之苦。她的勇敢堅強可從“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這句話看出，木蘭渡過濤濤的黃河，隨軍翻越重重山峰，忍受北方夜晚的寒氣，身穿鎧甲與敵人作戰(zhàn)。她的機智謹慎體現(xiàn)在：伙伴與她共同作戰(zhàn)十多年，竟然沒有看出她是女子。如原文中“出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。”她的淡泊名利體現(xiàn)在，雖戰(zhàn)功赫赫卻沒有要一官半職，沒有要金銀財寶，而是愿意回家陪伴自己的父母姐妹，可見她不慕榮華富貴的高尚品質(zhì)。
以上就是我全部的答案，謝謝考官!
2.簡述本節(jié)課的教學(xué)目標。
【參考答案】
本節(jié)課，我的三維教學(xué)目標如下：
【知識與能力】有感情地朗讀詩歌，理解文中的重點文言詞匯，概括課文內(nèi)容。
【過程與方法】通過反復(fù)閱讀、小組討論，分析木蘭這一人物形象。
【情感態(tài)度與價值觀】體會人們對木蘭的贊美、敬佩之情。
之所以這樣設(shè)計，是因為文言文語言精練，沒有現(xiàn)代文容易理解。學(xué)生對木蘭了解甚少，對這一人物形象也沒有全面的認識。所以在教學(xué)中，我從感覺形象入手，通過觀看錄像著重感受木蘭躍馬橫槍、英勇善戰(zhàn)的威武形象。讓學(xué)生通過對各段故事情節(jié)的簡述感知到課文的大概內(nèi)容，再通過引導(dǎo)學(xué)生想象木蘭身穿戎裝的英武形象及日夜行軍的艱辛，感悟木蘭英勇頑強、不怕犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學(xué)生逐漸認識到木蘭是一位在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，馳騁沙場、英姿颯爽、奮勇殺敵、為國立下了汗馬功勞的女英雄。
以上就是我全部的答案，謝謝考官!
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