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一名學(xué)生掉隊(duì)，獨(dú)自去看螞蟻，帶隊(duì)的老師批評了該學(xué)生，你作為組織的老師，你會怎么做?
【參考答案】
學(xué)生保持好奇心是正常的事情，老師要以寬容的心態(tài)去看待。但因容易遇到危險(xiǎn)的事情，所以遇到學(xué)生在活動中開小差，作為帶隊(duì)老師，應(yīng)當(dāng)及時予以制止，糾正學(xué)生的不良行為。但是要注意方式方法，可以以正面教育的方式進(jìn)行。
首先，我會安慰這個學(xué)生，讓他盡快回歸到隊(duì)伍中來，繼續(xù)開展好活動，避免他出現(xiàn)情緒低落，影響以后的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在的小孩子在家里比較受保護(hù)，抗壓能力差，心理脆弱，所以，我們老師批評的時候要注意方法，特別是年齡小的學(xué)生，應(yīng)以正面教育為主。
其次，我會找個時間夸獎這個學(xué)生，詢問他是否對小動物、小昆蟲特別感興趣，平時除了小螞蟻還喜歡觀察什么，有沒有一些有趣的發(fā)現(xiàn)，可以跟大家分享。同時，肯定他的耐心和細(xì)心，希望平時在學(xué)習(xí)的時候也能保持這樣的狀態(tài)。
最后我會和他強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的重要性，自己的想法和愛好是值得被尊重的，但要提前跟老師報(bào)告溝通。帶隊(duì)老師批評他是因?yàn)樗蛔袷丶o(jì)律，事出有因，不要因此對老師有怨言。
事后，我會反思自己，在以后的活動中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，并和帶隊(duì)老師溝通，交流與學(xué)生的溝通方式。學(xué)生開小差，學(xué)生犯錯誤，要提出批評。但仍應(yīng)以鼓勵為主，正面教育為主。我也會召開組織紀(jì)律方面的主題班會，提高大家遵守組織紀(jì)律的自覺性，增強(qiáng)規(guī)則意識，有事必須向老師報(bào)告。正確面對批評教育，提高抗壓能力。
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