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小明回答問題聲音比較小，你讓他再說一遍導(dǎo)致他情緒崩潰，在課堂上大吼大叫，你怎么辦?
【參考答案】
教師本意可能只是想讓小明說話聲音大一點，無意導(dǎo)致其情緒崩潰，教師此時要保持冷靜，不要慌亂。具體我會從以下幾個方面進行處理：
第一，安撫小明情緒，讓其先冷靜下來，告訴小明這個題目可以暫時先不回答，等思考完畢之后可再次回答，同時正常進行課堂教學(xué)。
第二，課后主動找小明溝通，安撫情緒，說明本意，只是希望他在回答問題時聲音能夠更加洪亮，提升自信，無意導(dǎo)致其情緒崩潰。疏解心結(jié)，同時詢問其是否對自己的教學(xué)有意見，日后在教學(xué)過程中加以改進。
第三，關(guān)心學(xué)生心理情況以及學(xué)生情緒，組織主題班會，提升學(xué)生自信，及時和學(xué)生進行溝通聯(lián)系，促進學(xué)生良性發(fā)展。
作為教師，我們在關(guān)心學(xué)生成長的同時，要注意自己做事情的方式方法，關(guān)注學(xué)生的情緒，及時溝通，避免此類事件發(fā)生。
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