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班級(jí)活動(dòng)中，有個(gè)幼兒不見了，你怎么辦?
【參考解析】
幼兒正處在活潑好動(dòng)且規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)的階段，導(dǎo)致了班級(jí)活動(dòng)中時(shí)有突發(fā)事件的發(fā)生，幼兒不見了是非常嚴(yán)重且緊急的事件，我會(huì)在保持冷靜的同時(shí)迅速處理。
首先，請(qǐng)保育員老師尋找幼兒，我來保持班級(jí)活動(dòng)順利開展。發(fā)現(xiàn)幼兒不見時(shí)，第一時(shí)間溝通保育老師和配班老師尋找幼兒，查看幼兒是否是在班級(jí)或者園內(nèi)躲起來。并且，我會(huì)聯(lián)系幼兒園保衛(wèi)處，將走失幼兒的范圍確定在幼兒園內(nèi)。將幼兒的照片發(fā)在幼兒園工作群里，能夠在不打擾其他老師工作的情況下有效率找到這名幼兒。與此同時(shí)，我將通過游戲或講故事的方式吸引其他幼兒的注意力，從而維持好課堂紀(jì)律。
其次，在活動(dòng)結(jié)束之后，我將找到該幼兒，詢問其離開的原因，是否是對(duì)活動(dòng)不感興趣，還是由于想喝水或上衛(wèi)生間等原因，隨后安撫幼兒，但同時(shí)告訴他下次有事情的時(shí)候可以舉手跟老師報(bào)告，老師會(huì)第一時(shí)間幫助他解決。
此外，向家長(zhǎng)道歉，由于自己的疏忽，導(dǎo)致幼兒不見，我也會(huì)向家長(zhǎng)保證日后不再出現(xiàn)此類事件。最后，我也要認(rèn)真進(jìn)行自我反思，找出紕漏之處，下次活動(dòng)時(shí)要更仔細(xì)認(rèn)真，避免此類事件再次發(fā)生。
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