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一、談一談面對(duì)我國的缺水現(xiàn)狀，我們應(yīng)該怎么做?【學(xué)科知識(shí)】
【參考答案】
有些家庭能夠做到用淘米的水澆花，洗菜洗碗能夠做到節(jié)約用水，發(fā)現(xiàn)共用水龍頭漏水能夠及時(shí)關(guān)掉，等等?，F(xiàn)在許多國家的非飲用水，如廁所沖洗、農(nóng)田灌溉、道路保潔、洗車等都大量使用中水。而我們現(xiàn)在大部分水，僅使用一次就直接排入江河，只有很少一部分廢水得到了再利用。我們應(yīng)該可以培養(yǎng)我們的節(jié)水意識(shí)。
二、說說你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?【教學(xué)設(shè)計(jì)】
【參考答案】
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析，我設(shè)置了如下的教學(xué)目標(biāo)：
1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受與我們的地球無私的提供給我們生存發(fā)展的大環(huán)境，理解與我們息息相關(guān)的生活環(huán)境是需要我們每位成員悉心呵護(hù)的，提升我們每位公民的社會(huì)責(zé)任感。
2.能力與方法目標(biāo)：通過實(shí)際案例掌握關(guān)于保護(hù)環(huán)境、防治荒漠化、節(jié)約用水、減少污染的方法技能等。
3.知識(shí)目標(biāo)：①認(rèn)知環(huán)境保護(hù)的必要性。
②了解水土流失的防治方法。
③說說自己樹立的節(jié)水意識(shí)。
④說明減少垃圾污染的方法。
三、說一說本節(jié)課你這樣導(dǎo)入新課的原則是什么?【教學(xué)實(shí)施】
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在本節(jié)課的新課導(dǎo)入中，我主要遵循了以下原則：
第一，符合教學(xué)的目的性和必要性。課堂教學(xué)導(dǎo)入，一定要根據(jù)既定的教學(xué)目標(biāo)來精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語，與教學(xué)目標(biāo)無關(guān)的不要硬加上去，不要使導(dǎo)語游離于教學(xué)內(nèi)容之外。教學(xué)伊始的導(dǎo)語，一定是完成教學(xué)任務(wù)的一個(gè)必要而有機(jī)的部分。本課程主要講述生活環(huán)境的破壞與保護(hù)，一些餐館里隨處可見顧客在使用一次性筷子的圖片，水龍頭忘記關(guān)掉水嘩嘩直流的圖片，亂砍濫伐導(dǎo)致森林水土流失的圖片，生活垃圾隨地堆放污染環(huán)境的圖片作為導(dǎo)入，符合課程目標(biāo)。
第二，符合教學(xué)內(nèi)容本身的科學(xué)性。導(dǎo)語的設(shè)計(jì)要從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，有的是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，有的是教學(xué)內(nèi)容的必要補(bǔ)充，還有的雖然從內(nèi)容上看關(guān)系不大，但它能激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的講授和學(xué)習(xí)也是一個(gè)有機(jī)組成部分。水龍頭忘記關(guān)掉水嘩嘩直流的圖片，亂砍濫伐導(dǎo)致森林水土流失的圖片，生活垃圾隨地堆放污染環(huán)境的圖片的展示，既符合教學(xué)內(nèi)容，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。學(xué)生是教學(xué)的主體，教學(xué)內(nèi)容的好壞，要通過學(xué)生的學(xué)習(xí)來體現(xiàn)，因而導(dǎo)語的設(shè)計(jì)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要照顧到學(xué)生的年齡、性格特征等。小學(xué)生活潑好動(dòng)，長期的板書教學(xué)容易引起疲倦和反感，加入適量的多媒體動(dòng)態(tài)影像，能都調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
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