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1.請你敘述魯迅散文的藝術(shù)特色?
【參考答案】
首先，運(yùn)用象征的藝術(shù)手法，使文章具有音樂美和畫面美;其次，運(yùn)用平鋪直敘的方式使文章具有真實(shí)感，如我們剛剛提到的選自《朝花夕拾》散文集中的《從百草園到三味書屋》;再次，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，論述動人心魄，這一點(diǎn)在魯迅的雜文中體現(xiàn)得尤其明顯;最后，語言具有白話與文言相結(jié)合的特色，是現(xiàn)代白話文的典范著作。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
2.請你談?wù)劷虒W(xué)過程中為什么要運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)?
【參考答案】
多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教學(xué)中普遍應(yīng)用的一種教學(xué)手法，多媒體教學(xué)能夠讓學(xué)生在直觀、立體、生動的課堂對知識深入吸收，真正的達(dá)到素質(zhì)教育。特別是小學(xué)生，對于直觀的形象更感興趣，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)能夠有效地將學(xué)生帶入到學(xué)習(xí)情境當(dāng)中。在本文的導(dǎo)入階段，運(yùn)用多媒體展示其他名人的童年生活，生動自然地引入本課所學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生興趣。同時，在教學(xué)的過程中，展示圖片和教學(xué)思路，使得整個教學(xué)過程清晰明了，富有邏輯。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
3.請你談?wù)劇稄陌俨輬@到三味書屋》的教學(xué)重點(diǎn)是什么，為什么這樣設(shè)計(jì)?
【參考答案】
本文作為一篇回憶性質(zhì)的散文，從標(biāo)題《從百草園到三味書屋》即能看出清晰的寫作思路，以及文章寫的是百草園和三味書屋兩部分;同時，文章運(yùn)用了白描的寫作手法，描述了充滿童真童趣的生活回憶，以及富有生氣的植物和小動物。學(xué)習(xí)此篇文章，可以熟悉魯迅這位偉大作者的同時，更能夠?qū)W習(xí)他描寫自然景物、事物的寫作手法，提高寫作技巧。七年級學(xué)生在對一處景物或者有趣的事情描寫上還比較欠缺，因此需要教師在教學(xué)過程中，賞析文本的同時，讓學(xué)生感受文中不同的寫作手法帶來的不同感受?；谝陨蠈滩摹W(xué)情的分析，我確定了我本課的教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：體會回憶性散文的寫作思路，體會白描的表現(xiàn)手法在散文中的運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)有層次的記敘方法，體會文章是如何表現(xiàn)童真童趣的童年回憶的。
以上是我全部的答案，謝謝考官。更多真題及資料請加小編微信66746005領(lǐng)取
4.請簡述白描的寫作手法?
【參考答案】
“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是白描。白描在魯迅的藝術(shù)創(chuàng)作中得到了充分的運(yùn)用，描寫出生動形象的人物和富有特色的景物，增強(qiáng)文章的感染力。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
5.請簡述“敘述”這種表達(dá)方式?
【參考答案】
敘述，顧名思義就是把所發(fā)生事情的來龍去脈說清楚，也是記敘性寫作中常見的表達(dá)方式。一般包括時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素。通常作者用它來描寫具體情節(jié)，交代人物所發(fā)生事件或前后因果。敘述文一般與時間的聯(lián)系比較緊密，大多數(shù)都按時間的發(fā)展順序來敘寫。但如果敘述有兩個以上的頭緒，也可以按并列順序排列語句。在敘述文中，使用第三人稱居多，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)寫作的需要，隨意轉(zhuǎn)換時間，空間，多角度觀察事件或人物心理，直接告訴讀者人物內(nèi)心情感。其次是第一人稱。而第二人稱是一種新的敘述方式，它在敘事功能上最為靈活，但在敘事的范圍上卻是最窄的。敘述按前后順序可以劃分為：順敘，倒敘，插敘，補(bǔ)敘，平敘。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
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