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一、談一談在教學(xué)中是如何體現(xiàn)以學(xué)生為主體的?【教學(xué)實(shí)施】
【參考答案】
根據(jù)新課標(biāo)準(zhǔn)和新課改的教學(xué)理念，在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，課堂要以學(xué)生為主體。由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本節(jié)課中，我是這樣做的：
在“父母知多少”環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)自己父母的了解。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)從哪些方面了解父母就有了初步感知;隨后的環(huán)節(jié)“方法分享會(huì)”，由較為了解父母的學(xué)生向同學(xué)們介紹了解父母的方法。在此，發(fā)言的學(xué)生可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力，而其他學(xué)生則掌握了解父母的方法。在鞏固提高環(huán)節(jié)，展示論語(yǔ)中的一句話：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。”請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的了解，不僅能夠引發(fā)學(xué)生的思考，還了解到孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
總之，在教學(xué)過(guò)程要把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主人翁地位，在提高學(xué)生參與教學(xué)的積極性的同時(shí)，既能達(dá)到本課的教學(xué)目的，還能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
二、在本課的教學(xué)中應(yīng)注意什么問(wèn)題?【教學(xué)實(shí)施】
【參考答案】
1.教學(xué)中要避免僅采用以講授為主的教學(xué)方法。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣，可以讓學(xué)生分享看到課文情景圖片的想法感受，生活中可能會(huì)出現(xiàn)的情景能夠增加學(xué)生的參與度。另外可以多借助多媒體進(jìn)行教學(xué)，比如故事、案例分享等吸引學(xué)生的興趣。
2.對(duì)于小組討論，因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生自律性較差，要注意討論的時(shí)間和形式都要明確好。在提問(wèn)時(shí)也要注意關(guān)注到每一位學(xué)生。
3.要注意層層深入、由淺入深，要符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，在教學(xué)的過(guò)程中，先讓學(xué)生知道我們要了解父母，再介紹了解父母的方法，最后加深對(duì)父母的了解，這樣學(xué)生才能更好的接受和把握。
三、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)需要了解父母的什么?以及通過(guò)什么方法了解父母?【學(xué)科知識(shí)】更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
【參考答案】
1.需要了解父母的生日、興趣愛(ài)好、工作單位、工作時(shí)間、最關(guān)心的事情、最高興的事情、身體狀況等等。
2.可以通過(guò)向身邊的長(zhǎng)輩以及父母的好朋友詢問(wèn)，以及可以通過(guò)和父母在一起日常生活中的觀察，還可以通過(guò)與父母直接的交談，甚至是通過(guò)制作父母小檔案來(lái)了解父母。
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