提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
1.你本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是什么?你是怎樣突破的?
【參考答案】
教學(xué)重點(diǎn)是：整體掌握詩歌的大意，并能背誦全篇;品味詩歌的語言、藝術(shù)手法。
《錦瑟》是李商隱的代表作之一，具有構(gòu)思新奇并富有朦朧迷離的風(fēng)格。我在教學(xué)的過程中會(huì)組織學(xué)生反復(fù)吟詠，感受詩歌的神韻并學(xué)會(huì)賞析詩歌。以引導(dǎo)學(xué)生感知本詩的感情基調(diào)為起點(diǎn)，并向?qū)W生拋出循序漸進(jìn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生分別對(duì)首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行研讀后，整體掌握詩歌內(nèi)容的情況下感悟作者的情懷。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
2.你在本節(jié)課中充當(dāng)什么角色?
【參考答案】
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。我在本節(jié)課中充當(dāng)?shù)慕巧且粋€(gè)組織者和引導(dǎo)者。首先，課堂上的對(duì)話應(yīng)該是建立在平等對(duì)話的基礎(chǔ)上的;其次，我會(huì)營造一個(gè)相對(duì)輕松的課堂氛圍以便膽怯的學(xué)生勇敢發(fā)言;其次，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，先以詩人的一生為故事引起學(xué)生的興趣，并借由詩歌所表之感是詩人感情的集中表現(xiàn)為過渡，以引導(dǎo)學(xué)生積極思考詩歌的內(nèi)容并體會(huì)詩人的感情，全身心投入到學(xué)習(xí)中。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
3.在教學(xué)的最后，你在總結(jié)的階段組織學(xué)生可以對(duì)文本有自己的解讀，你的意圖和動(dòng)機(jī)是什么?
【參考答案】
首先，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”。其次，我在教學(xué)的過程中應(yīng)加強(qiáng)的是對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，而不是以我自己的分析閱讀代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，而不是以我的審美感受代替學(xué)生的體驗(yàn)和思考。所以在課堂的最后我會(huì)提示學(xué)生，關(guān)于這首詩歌我們可以有多角度的解讀，以提高學(xué)生的閱讀體驗(yàn)和理解，享受審美樂趣。
以上是我全部的答案，謝謝考官。更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
4.當(dāng)課堂上的多媒體播放范讀錄音出故障時(shí)，你會(huì)怎么做?
【參考答案】
首先，我會(huì)冷靜下來處理，先組織學(xué)生自由朗讀以爭(zhēng)取時(shí)間處理多媒體問題且不占用課堂時(shí)間;其次，如果不能在短時(shí)間內(nèi)修好的話，我會(huì)采取別的范讀方式，教師示范讀或者邀請(qǐng)積極主動(dòng)愿意范讀的同學(xué);最后，在課后進(jìn)行反思，在以后上課前注意設(shè)備的調(diào)試，提前預(yù)設(shè)好課堂中發(fā)生的意外情況。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
5.請(qǐng)你說一下，如何提高學(xué)生的閱讀鑒賞能力。
【參考答案】
要尊重學(xué)生的審美習(xí)慣，以學(xué)生的視角解析作品。提高學(xué)生的閱讀鑒賞能力，就要學(xué)會(huì)把“話語權(quán)”留給學(xué)生。我們所說的“話語權(quán)”，關(guān)注的焦點(diǎn)不在課堂上是否給學(xué)生充足的發(fā)言時(shí)間，而在于賞析評(píng)價(jià)的審美主體是誰，最終的結(jié)論由誰得出。實(shí)際上，我們的課堂上回響的主要是專家的聲音、權(quán)威的聲音、教師的聲音，對(duì)課文的理解賞析都是以教參為標(biāo)準(zhǔn)，根本不顧及學(xué)生的審美心理。前些年，普遍運(yùn)用的“啟發(fā)式”、“點(diǎn)撥法”等名目繁多的教學(xué)法，其實(shí)質(zhì)都是通過啟發(fā)誘導(dǎo)，把學(xué)生的思路硬拉到教參的分析上來，讓學(xué)生茍同別人的觀點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)權(quán)威的意圖。中學(xué)生有自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和思維方式，因此，在教學(xué)中教師要關(guān)注到這一點(diǎn)，給學(xué)生充分的思考空間和時(shí)間，尊重學(xué)生的價(jià)值判斷。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
