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一、學習了水資源這節(jié)課，談?wù)勀銓ㄔO(shè)節(jié)水型社會和傳統(tǒng)的節(jié)水觀念的認識。
【參考答案】
節(jié)水型社會和通常講的節(jié)水，既互相聯(lián)系又有很大區(qū)別。無論是傳統(tǒng)的節(jié)水，還是節(jié)水型社會的建設(shè)，都是為了提高水資源的利用效率和效益，這是它們的共同特點。但要看到，傳統(tǒng)的節(jié)水，更偏重于節(jié)水的工程、設(shè)施、器具和技術(shù)等措施，偏重于發(fā)展節(jié)水生產(chǎn)力，主要通過行政手段來推動。而節(jié)水型社會的節(jié)水，主要通過制度建設(shè)，注重對生產(chǎn)關(guān)系的變革，形成以經(jīng)濟手段為主的節(jié)水機制。通過生產(chǎn)關(guān)系的變革進一步推動經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，推動整個社會走上資源節(jié)約和環(huán)境友好的道路。
在水量不變的情況下，要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會。其中包括合理開發(fā)利用水資源，在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機的意識深入人心，養(yǎng)成人人愛護水，時時、處處節(jié)水的局面。
節(jié)水型社會是全民資源價值觀念普遍確立，節(jié)水活動普遍參與的社會。節(jié)水是全民的事，節(jié)水型社會建設(shè)是社會生產(chǎn)方式和生活方式的根本變革，是一次社會觀念的革命，只有社會的普遍參與才能形成。
二、簡述我國水資源的時間分布規(guī)律。
【參考答案】
我國大部分地區(qū)夏秋季節(jié)降水豐沛，河流處于豐水期，水資源較為豐富;冬春季節(jié)降水少，河流處于枯水期，北方一些河流甚至干涸，水資源相對不足。
我國降水年際變化大，河流流量的年際變化也較大，有時會出現(xiàn)連續(xù)豐水或連續(xù)枯水情況。
三、地理實踐活動的含義與功能是什么?
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地理實踐活動主要是指課堂教學以外的，教師指導(dǎo)學生進行的各種有關(guān)地理學科的課外、校外、野外學習活動。
地理實踐活動的功能：拓展知識領(lǐng)域，培養(yǎng)地理技能;掌握地理過程與方法，培養(yǎng)探究能力;鍛煉非智力因素，升華情感、態(tài)度價值觀。
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