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第一題：
簡單介紹江南音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。
【參考答案】
江南音樂是我國的民間樂種之一，主要流傳在環(huán)太湖地區(qū)的江蘇、上海和浙江。上述地區(qū)歷來是我國經(jīng)濟(jì)、文化最繁榮昌盛之地，這些地區(qū)有著粉墻黛瓦、小橋流水等媚人的田園風(fēng)光，在洋溢著濃郁的江南鄉(xiāng)土人文氣息的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，匯聚著文人雅士和樂人，他們?cè)诓栌囡埡笠酝媾?ldquo;絲竹樂”而自娛自樂，表現(xiàn)出江南人民樸實(shí)、健朗和樂觀向上的性格，以活潑、歡快、明朗、華麗的音樂展現(xiàn)出江南地區(qū)人們的典雅情趣和江南地區(qū)的民俗風(fēng)貌。江南絲竹音樂是江南地區(qū)特有的地域資源和與其相適應(yīng)的人文歷史所孕育出的音樂文化。
第二題：
為什么采用創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入的方式?更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
【參考答案】
情境式導(dǎo)入，能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，有利于學(xué)生情感的激發(fā)，也有利于學(xué)生主動(dòng)地介入教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)其智慧潛能。“感染者先受感染”，要搞好情境式導(dǎo)入法教育，教師首先必須為可文中所描繪的社會(huì)美、人格美、人情美、自然美等所感染，然后才能充滿激情地用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言再現(xiàn)情境，去感染學(xué)生。
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