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第一題：
請(qǐng)介紹本首作品的作者。
【參考答案】
比才，又名比捷，法國作曲家。他出生于巴黎，四歲開始隨母學(xué)鋼琴，九歲入巴黎音樂學(xué)院。1857年十九歲的比捷以鋼琴家兼作曲家的身份，畢業(yè)于巴黎音樂學(xué)院，并獲得羅馬基金去意大利進(jìn)修三年。1863年比才寫成第一部歌劇《采珍珠者》，以后主要從事歌劇寫作，作品有《卡門序曲》《阿萊城姑娘》等。在他的作品中現(xiàn)實(shí)主義得到深化，社會(huì)底層的平民小人物成為作品的主角。在音樂中他把鮮明的民族色彩，富有表現(xiàn)力的描繪生活沖突的交響發(fā)展，以及法國的喜歌劇傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法熔于一爐，創(chuàng)造了十九世紀(jì)法國歌劇的最高成就。歌劇《卡門》取材于梅里美同名小說。歌劇序曲是戲劇開幕前由樂隊(duì)演奏的音樂，通常由歌劇中主要的音樂材料作成，用以概括全劇的基本內(nèi)容。
第二題：
如何讓學(xué)生區(qū)分本首作品的四個(gè)主題?
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首先，我會(huì)整體播放樂曲，請(qǐng)同學(xué)們整體聆聽音樂所表達(dá)的情緒、情感。
其次，我會(huì)結(jié)束作品創(chuàng)作的背景，加深同學(xué)們對(duì)音樂的理解，為了之后能夠更準(zhǔn)確地聽辨出音樂的主題打下基礎(chǔ)。
再次，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生來進(jìn)行樂曲主題的聆聽，同學(xué)請(qǐng)學(xué)生們自由來分享作品主題的劃分依據(jù)。
最后，通過分小組討論、教師總結(jié)的方式對(duì)作品進(jìn)行正確的劃分。
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