提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
一、簡述城市形態(tài)的分類及其影響因素和優(yōu)缺點。
【參考答案】
常見城市形態(tài)包括團(tuán)塊狀，組團(tuán)式，條帶狀或放射狀。
團(tuán)塊狀主要分布在平原地區(qū)，受市中心的吸引作用下形成，各組成部分比較集中，連成一片。它的優(yōu)點是便于集中設(shè)置比較完善的基礎(chǔ)設(shè)施，各種設(shè)施的利用率高，方便生活，便于管理。但是易于造成環(huán)境污染。
組團(tuán)式主要受用地限制或河流、地形阻隔，城市由幾片組成，各片互不連屬。它的優(yōu)勢是便于城市擴(kuò)大規(guī)模，有利于城市環(huán)境保護(hù)，但是不足是各片區(qū)聯(lián)系不方便，市政建設(shè)投資大。
條帶狀或放射狀，主要是沿交通線分布或受地形、河流限制，城市沿主要交通干線或地形區(qū)延伸。主要優(yōu)點是城市各部分接近郊區(qū)，親近自然。但是城市交通主要集中在某一方向，且運距很長。
二、闡述地理成因的教學(xué)要點。
【參考答案】
地理成因主要闡述地理事物，包括地理過程、地理分布、地理規(guī)律、地理特征等的形成機(jī)理，是較高層次的地理理性知識。主要包括：某種地理事物或現(xiàn)象(或部門)與其影響因素之間的因果關(guān)系;自然環(huán)境各組成部分之間的因果關(guān)系;人類活動與地理環(huán)境的因果關(guān)系。
1.引導(dǎo)探究法，根據(jù)知識的邏輯順序和學(xué)生認(rèn)識活動的規(guī)律，分別設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生逐步探究。
2.直觀再現(xiàn)法，地理事象的形成都有一個過程，探索地理成因，尤其是復(fù)雜的成因，可以再現(xiàn)形成過程，從動態(tài)的地理過程中發(fā)現(xiàn)地理成因。
3.綜合分析法，在地理教學(xué)中，地理成因往往由多因素共同作用，應(yīng)加以綜合分析，不能主觀片面地斷定因果關(guān)系，應(yīng)在多種因素中確定和突出主導(dǎo)因素。
三、簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。更多真題及資料請加小編微信66746005領(lǐng)取
【參考答案】
在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，我認(rèn)為要從以下三個方面著手：
第一，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，敏銳的觀察力是創(chuàng)造思維的起步器。
第二，注意培養(yǎng)學(xué)生的想象力，想象是思維探索的翅膀。
第三，注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，加強(qiáng)發(fā)散思維能力的訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的重要環(huán)節(jié)。
提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
