提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
1.請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹白居易的生平和藝術(shù)創(chuàng)作?
【參考答案】
白居易(772年-846年)，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽(yáng)逝世，葬于香山。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。白居易是中唐時(shí)期影響極大的大詩(shī)人，他的詩(shī)歌主張和詩(shī)歌創(chuàng)作，以其對(duì)通俗性、寫實(shí)性的突出強(qiáng)調(diào)和全力表現(xiàn)，在中國(guó)詩(shī)史上占有重要的地位。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
2.請(qǐng)你談?wù)劷虒W(xué)過(guò)程中為什么要運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)?
【參考答案】
在本文的導(dǎo)入階段，運(yùn)用多媒體展示作家的生平與藝術(shù)創(chuàng)作，生動(dòng)自然地引入本課所學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生興趣。單純只講作家的生平，會(huì)使學(xué)生難以產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，而通過(guò)多媒體展示，將作家的畫像、生平、代表作品等用PPT展示出來(lái)，更利于學(xué)生產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)生動(dòng)的講解，加上案例展示，會(huì)加深同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，吸引興趣，更有利于教師講述余下的課程;另外，多媒體輔助教學(xué)也便于教師在講授知識(shí)的過(guò)程中，展示重點(diǎn)段落，提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，在學(xué)生齊讀的時(shí)候定位，跟上教學(xué)節(jié)奏，在講解結(jié)束后，也可以用PPT再次展示板書及教學(xué)重難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要重點(diǎn)記憶的知識(shí)點(diǎn)和必須掌握的內(nèi)容。使用多媒體輔助教學(xué)的目的，是為了啟發(fā)學(xué)生思路，精簡(jiǎn)不必要的教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率，因此在使用的過(guò)程中，需要適度適量，如果使用過(guò)多，或在不必要的地方使用，就得不償失了。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
3.請(qǐng)你談?wù)劇杜眯小返慕虒W(xué)難點(diǎn)是什么，為什么這樣設(shè)計(jì)?
【參考答案】
本課的教學(xué)難點(diǎn)是賞析課文中對(duì)于聲音描寫的句子。需要在課堂中帶著學(xué)生進(jìn)行體會(huì)和思考。在具體的課堂教學(xué)中，要結(jié)合具體詩(shī)句，分析其語(yǔ)言和蘊(yùn)含其中的情感，同時(shí)分析聽(tīng)到了樂(lè)曲后，詩(shī)人白居易的自傷身世，感受“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”中蘊(yùn)含著的許多能使人從悲哀中品出甘美的人生哲理，已超越時(shí)代、階級(jí)的局限，成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時(shí)的共同心聲。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
4.結(jié)合本篇課文，談一談詩(shī)歌的人物塑造?更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
【參考答案】
人物活動(dòng)包括外部情態(tài)(心理、肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言)和內(nèi)心世界，二者是有機(jī)的統(tǒng)一體。《琵琶行》塑造了兩個(gè)人物形象。在中唐商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城市畸形繁榮的生活環(huán)境里，在當(dāng)時(shí)互相傾軋、仕途險(xiǎn)惡的政治背景里，琵琶女的形象和詩(shī)人的形象，都具有其現(xiàn)實(shí)的典型意義。此詩(shī)用形象類比法把兩人之間的悲憤情感、不幸遭遇等方面進(jìn)行類比，最后融合為一，從而推出兩個(gè)藝術(shù)形象都有懷才不遇、淪落天涯的感慨的結(jié)論。形象類比，抒情言志，富有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
5.請(qǐng)你簡(jiǎn)述另外一部對(duì)于聲音有精彩敘述的作品?
【參考答案】
我想到了《假如給我三天光明》，這部作品主要寫了海倫與她的老師——莎莉文老師之間的故事，海倫在老師和親人的陪同下，通過(guò)感受“聲音”體會(huì)到了許多不同的事物，比如：過(guò)圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋季和冬天等，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫作，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。海倫又啞又盲，但她用感受“聲音”這種特殊的方式體會(huì)到了世界的美好。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
