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1.請(qǐng)簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成。
【參考答案】
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)與一般的事物分類(lèi)方法一樣，可以按事物所具有的不同性質(zhì)特點(diǎn)(即事物的屬性)分類(lèi)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通俗地講就是由多臺(tái)計(jì)算機(jī)(或其它計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備)通過(guò)傳輸介質(zhì)和軟件物理(或邏輯)連接在一起組成的。總的來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成基本上包括：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、傳輸介質(zhì)(可以是有形的，也可以是無(wú)形的，如無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)就是空間)以及相應(yīng)的應(yīng)用軟件四部分。
2.按照拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可分為哪幾種?
【參考答案】
按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可分為總線型網(wǎng)絡(luò)、環(huán)型網(wǎng)絡(luò)、星型網(wǎng)絡(luò)、樹(shù)型網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)型網(wǎng)絡(luò)五種。
總線型網(wǎng)絡(luò)是指采用單根傳輸線作為總線的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)所有節(jié)點(diǎn)都通過(guò)相應(yīng)的硬件接口連接到總線，便于廣播式傳播信息。適用于構(gòu)造寬帶局域網(wǎng)。
環(huán)狀網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)是一種閉合的總線型結(jié)構(gòu)。在環(huán)狀結(jié)構(gòu)中，所有的節(jié)點(diǎn)都通過(guò)中繼器連接到一個(gè)封閉的環(huán)上，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送的信息就在環(huán)中傳遞。一條環(huán)路只能進(jìn)行單向通信，如果想要實(shí)現(xiàn)雙向通信可以設(shè)置兩個(gè)環(huán)路。適用于分布式處理中，主要應(yīng)用于令牌網(wǎng)中。
星型網(wǎng)絡(luò)是以一臺(tái)設(shè)備為中央節(jié)點(diǎn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，通常由一臺(tái)規(guī)模較大的中央計(jì)算機(jī)與分散在各地的多臺(tái)規(guī)模較小的計(jì)算機(jī)經(jīng)過(guò)通信線路互連，任何兩臺(tái)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)之間的通信必須經(jīng)過(guò)中央處理機(jī)。星型網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)屬于集中控制方式的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，所有節(jié)點(diǎn)均通過(guò)獨(dú)立的線路連接到中心節(jié)點(diǎn)上，中心節(jié)點(diǎn)的設(shè)備一般是集線器或交換機(jī)。
樹(shù)型網(wǎng)絡(luò)是由多個(gè)層次的星型結(jié)構(gòu)縱向連接而成的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都是計(jì)算機(jī)或轉(zhuǎn)接設(shè)備。也叫多星級(jí)型網(wǎng)絡(luò)。適用于軍事部門(mén)、政府部門(mén)等上、下界限相當(dāng)嚴(yán)格的部門(mén)。
網(wǎng)型網(wǎng)絡(luò)是各節(jié)點(diǎn)通過(guò)傳輸線互聯(lián)連接起來(lái)，并且每一個(gè)節(jié)點(diǎn)至少與其他兩個(gè)節(jié)點(diǎn)相連的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。一般用于互聯(lián)網(wǎng)Internet的骨干網(wǎng)。
3.什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它最先應(yīng)用于哪些領(lǐng)域?
【參考答案】
凡是將分布在不同地理位置上的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，用通信設(shè)備和通信線路連接起來(lái)，再配有相應(yīng)的支撐軟件，以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的相互通信、資源共享的系統(tǒng)稱(chēng)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，最先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。
4.采用了哪些教學(xué)方法，這樣的好處是什么?
【參考答案】
我采用了自主探究和小組討論的教學(xué)方法。
采用自主探究是因?yàn)槌踔猩呀?jīng)能夠根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教材得出想要的內(nèi)容，并且采用自主探究的方式能夠提高學(xué)生的思維能力、觀察能力和表達(dá)能力，也遵循了新課改的培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性。采用小組討論的方法能夠?qū)⒄n堂真正地還給學(xué)生，讓他們?cè)诒磉_(dá)交流中得出答案，體會(huì)與同學(xué)之間交流討論得出答案的經(jīng)過(guò)，從而獲得獲取知識(shí)的幸福感。
5.為什么這樣設(shè)置鞏固提高環(huán)節(jié)?更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
【參考答案】
我采用的是快問(wèn)快答的比賽形式來(lái)進(jìn)行鞏固提高，請(qǐng)全班學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師所說(shuō)的生活中使用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并思考說(shuō)出，是局域網(wǎng)、城域網(wǎng)還是廣域網(wǎng)，看哪位同學(xué)說(shuō)得又快又準(zhǔn)。通過(guò)這樣比賽激勵(lì)形式，讓班級(jí)內(nèi)每一名學(xué)生都參與到課程中。不僅可以檢驗(yàn)鞏固所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性和積極性，更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的熱愛(ài)。
6.信息技術(shù)課程一直以來(lái)較受學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生也很積極，課堂氛圍非常的活躍，但部分老師在授課過(guò)程中，有的學(xué)生打開(kāi)多個(gè)網(wǎng)頁(yè)，有的在玩游戲，有的在看動(dòng)畫(huà)片……課堂氣氛很熱鬧。信息技術(shù)老師進(jìn)行了嚴(yán)格管理，雖然做其他事情的學(xué)生少了，但上課時(shí)教室一片沉靜。對(duì)此，你怎么看?
【參考答案】
上課時(shí)教室一片沉靜，不僅影響教師授課的質(zhì)量，還會(huì)讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，不利于喚起他們主動(dòng)探究和求知的欲望，導(dǎo)致不能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。所以在課堂上可以利用學(xué)生的特點(diǎn)，把教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)成游戲等有趣的形式，激發(fā)他們的興趣和求知欲。老師針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)并沒(méi)有改變教學(xué)的模式，而僅僅是強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，降低了學(xué)生上課的積極性;從學(xué)科的特點(diǎn)看，對(duì)于理論課程較為乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低;從老師的教學(xué)準(zhǔn)備看，在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始前老師應(yīng)該充分的備課，準(zhǔn)備有趣的教學(xué)資源，如果整個(gè)課堂都是用講授法傳授知識(shí)，會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣;從課堂組織看，學(xué)生上課做其他的事情，和課堂上的互動(dòng)少也有關(guān)系，師生缺乏互動(dòng)也會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
老師需要了解學(xué)生的興趣愛(ài)好。通過(guò)交談、調(diào)查探究學(xué)生喜歡的元素，將其融入到教學(xué)中提高教學(xué)效率;并且需要引導(dǎo)學(xué)生用知識(shí)去聯(lián)系生活。在教學(xué)過(guò)程中把學(xué)習(xí)的知識(shí)融入到生活中，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)信息技術(shù)的必要性，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力;最后要營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍。讓課堂變得外向、開(kāi)放、民主，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
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