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一、影響聚落形成的因素是什么?
【參考答案】
自然因素：優(yōu)越的氣候條件、平坦的地形、豐沛的水源、肥沃的土壤。
人文因素：便利的交通條件、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、宗教、政策等。
二、本節(jié)課是如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的?
【參考答案】
首先，在本課比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容學(xué)習(xí)上，包括聚落的概念、類型，直接讓學(xué)生進(jìn)行自主歸納總結(jié)。其次，在分析影響聚落的形成因素時(shí)，讓學(xué)生結(jié)合圖片及分析自然原因的方法，進(jìn)行小組討論分析。最后，在授課時(shí)加上師生間的互動(dòng)，通過這些方法體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。
三、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的評(píng)價(jià)時(shí)可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及評(píng)價(jià)的方法有哪些?
【參考答案】
教師在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生以下方面的變化與發(fā)展：更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
首先，對(duì)地理學(xué)科的認(rèn)識(shí)：評(píng)價(jià)學(xué)生是否具有地理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)興趣;能否體會(huì)地理學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系和地理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值;是否具有地理審美情趣與鑒賞力。
其次，科學(xué)精神與態(tài)度：評(píng)價(jià)學(xué)生在觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)和報(bào)告撰寫中是否精確、嚴(yán)謹(jǐn)，是否具有實(shí)事求是、堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
最后，對(duì)自然地理環(huán)境與社會(huì)的態(tài)度和責(zé)任感：評(píng)價(jià)學(xué)生是否初步形成了可持續(xù)發(fā)展的觀念，是否初步形成了環(huán)境、資源的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)，是否初步具有了對(duì)社會(huì)和自然環(huán)境的責(zé)任感，是否養(yǎng)成了關(guān)心和愛護(hù)人類環(huán)境的行為規(guī)范。
觀察是評(píng)價(jià)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的重要方式。要注意觀察學(xué)生在日常行為和學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)，收集評(píng)價(jià)信息，為進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)價(jià)提供依據(jù)。對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要采用調(diào)查分析法，即在評(píng)價(jià)理論指導(dǎo)下，通過問卷、訪談、測(cè)試等調(diào)查手段，收集評(píng)價(jià)對(duì)象的有關(guān)資料，經(jīng)過比較分析做出判斷。
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