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一、單子葉植物和雙子葉植物的種子結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別，這與它們的功能有什么關(guān)系?
【參考答案】
單子葉植物的種子由種皮、子葉、胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成，雙子葉植物的種子由種皮、子葉、胚芽、胚軸和胚根組成。單子葉植物的胚乳為種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)，雙子葉植物利用子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)。
二、裸子植物和被子植物的使用價值有哪些?
【參考答案】
裸子植物大多可以進行光合作用產(chǎn)生氧氣，許多可以食用、藥用，并可作為建材、觀賞和綠化植物;被子植物是植物界最高等、數(shù)量最多的一類植物，與人類生活的關(guān)系是最密切的，大多可以進行光合作用產(chǎn)生氧氣;許多可以食用、藥用。
三、針對本節(jié)課，你重點是什么?你是如何突破教學(xué)重點的?
【參考答案】
重點：裸子植物和被子植物的結(jié)構(gòu)特征。
本節(jié)課，我大量運用多媒體展示圖片，以及出示松塔實物，目的就是想引導(dǎo)學(xué)生通過觀察實物和圖片這樣直觀的方式，掌握裸子植物和被子植物的結(jié)構(gòu)特征，提升觀察能力及總結(jié)概括能力，突出學(xué)生主體地位。
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【參考答案】
首先我會充分備課，并準(zhǔn)備大量的圖片素材。在課堂中，我會多采用創(chuàng)設(shè)情境的方式，多利用多媒體呈現(xiàn)出裸子植物和被子植物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生直觀的觀察和發(fā)現(xiàn)他們的特點，同時，在課堂中，我會設(shè)計一系列的問題串，讓學(xué)生參與到課堂中來。我也會引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生建立生活和生物之間的聯(lián)系，提升學(xué)習(xí)興趣。
五、談?wù)勀愕陌鍟O(shè)計。
【參考答案】
裸子植物和被子植物對于初中生來說進行區(qū)分比較困難，容易混淆，因此，本節(jié)課我采用了表格式的板書，直觀、清晰的呈現(xiàn)了裸子植物和被子植物的相同點和不同點，便于學(xué)生理解、記憶、區(qū)分，從而更好的突破難點。
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